2025年新课堂学习与探究五年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课堂学习与探究五年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课堂学习与探究五年级语文上册人教版》

1. 课文第
6
至第
34
自然段写了“我”向母亲要钱的经过。这个部分又详细描写了两个场景:
一个是“我”进入厂房看到母亲的工作状态;
一个是
母亲给‘我’钱买书
答案: 6 34 母亲给‘我’钱买书
2. 找出对母亲外貌、动作描写的语句,用“____”标出来,边读边想象画面,把你的感受写在句子旁边。
答案: 在课文《慈母情深》中,对母亲外貌、动作描写的语句如下:
1. “极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。” 感受:从“极其瘦弱”“弯曲”能感受到母亲工作的艰辛和身体的疲惫。
2. “母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。” 感受:“掏”“数”这些动作,以及“揉得皱皱的毛票”“龟裂的手”体现出家境贫寒,母亲挣钱不易。
3. “母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入忙碌……” 感受:四个“立刻”连用,通过动作描写,表现出母亲为了生活争分夺秒地工作,十分辛劳。
3. 文中哪些地方令你“鼻子一酸”?摘抄让你感动的一处。
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
答案: 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
背(jǐ jī) 衣
(dōu dū)
着(zuàn cuán)
(bēi bèi)
钱(zhèng zhēng) 怂恿(sǒng cǒng)
答案: jǐ dōu zuàn bèi zhèng sǒng
二、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(
A
)。
A.爸爸去超市买了一袋苹果,半路上袋子破了,苹果
了一地。
B.正是酷暑炎夏,没有一丝风,太阳火辣辣地烤着大地,这种天气让人感觉很

C.离壶口瀑布还有一段距离,游客们就听到了
的声音。
D.主队输球后,一些球迷
地站在看台上,久久不肯离去。
答案: A
1. 破折号:A. 表示声音延续 B. 表示解释说明 C. 表示语意递进
(1) 我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。(
B
)
(2) “妈——”“妈——”(
A
)
(3) 他等了 10 分钟——他已经觉得时间太长了。(
C
)
答案:
(1)B
(2)A
(3)C
2. 省略号:A. 表示说话断断续续 B. 表示引文省略
C. 表示列举的省略 D. 表示话未说完
(1) “我……要钱……”(
A
)
(2) 母亲又陷入了忙碌状态……(
D
)
(3) 我国的生肖属相有鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……12 种。(
C
)
答案:
(1)A
(2)B
(3)C

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