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1. 读句子,给加点字选择正确的读音,用“√”标出来。
(1)“大家的?
(2)一勺一勺的菜汤
(1)“大家的?
哼
(hng hēng)!”将军重重地放下筷子。(2)一勺一勺的菜汤
舀
(dǎo yǎo)到了战士们的碗里。
答案:
(1)hng (2)yǎo
2. 读句子,用“√”标出使用恰当的字。
(1)他自己定下的规(距 矩):在这一海域,为了减轻岛上的负担,吃住必(须 需)返回军舰。
(2)将军一阵沉(喑 吟),(宁 凝)视着那片绿色。
(1)他自己定下的规(距 矩):在这一海域,为了减轻岛上的负担,吃住必(须 需)返回军舰。
(2)将军一阵沉(喑 吟),(宁 凝)视着那片绿色。
答案:
(1)矩 须 (2)吟 凝
3. 根据意思写出词语。
(1)具有互相排斥的性质。(
(2)过分约束自己,显得不自然。(
(3)遇到复杂或疑难的事迟疑不决,低声自语。(
(1)具有互相排斥的性质。(
矛盾
)(2)过分约束自己,显得不自然。(
拘束
)(3)遇到复杂或疑难的事迟疑不决,低声自语。(
沉吟
)
答案:
(1)矛盾 (2)拘束 (3)沉吟
1. 课文可以分为3个部分,简要概括每一部分的主要内容。
第1部分(第1—19自然段):
第2部分(第20—35自然段):
第3部分(第36—37自然段):
第1部分(第1—19自然段):
小岛的特点及菜地的来历
第2部分(第20—35自然段):
将军与战士共享青菜
第3部分(第36—37自然段):
回望小岛
答案:
第1部分(第1—19自然段):小岛的特点及菜地的来历。 第2部分(第20—35自然段):将军与战士共享青菜。 第3部分(第36—37自然段):回望小岛。
2. 读读课文,哪些语句交代了守岛部队的生活现状?用“____”标出来,再摘抄最打动你的一处。___
菜地里的土,大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的
答案:
在文中找到“将军上岛时正是这儿比较凉快的时候,但也有二十多摄氏度。没法子,谁叫这儿离赤道近呢。小岛转(zhuǎn zhuàn)一圈也用不了十分钟,所以,到第五分钟时,将军就发现了问题”“岛南边是神秘的无名山岛,北边能看到中央山岛,东边则是涨潮时会被淹没的‘鬼见怕’礁。整个岛宽度不到一公里,战士们每天从山脚走到山巅,再从山巅走回山脚,这样走上十几二十个来回”“菜地里的土,大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的”“将军弯腰细看好家伙,这一个个白馍,少说也有二十斤蒸笼的面,也是战士们从老家背来的”“队长自豪地说,其中还有他背来的八袋土呢”等(答案不唯一,合理即可)这些交代守岛部队生活现状的语句并用横线标出,最打动自己的一处摘抄(答案开放)。答案中标注相关语句部分无需填写,只摘抄最打动自己的一处(以“菜地里的土,大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的”为例):菜地里的土,大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的 。(摘抄答案依据个人情况而定) 。
3. 细细品读课文,联系全文思考:将军为什么“向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼”?
将军行军礼,表达了他对海岛的热爱,对祖国的敬意,对战士的感激。
答案:
将军行军礼,表达了他对海岛的热爱,对祖国的敬意,对战士的感激。
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