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5. 下列句子中没有错误的一项是( )。
A.“克勤于邦,克俭于家”是诸葛亮说的。
B.“居安思危”的下一句是“死于安乐”。
C.由俭入奢易,由奢入俭难。
D.一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰。
A.“克勤于邦,克俭于家”是诸葛亮说的。
B.“居安思危”的下一句是“死于安乐”。
C.由俭入奢易,由奢入俭难。
D.一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰。
答案:
5.C
6. 对下列句子所使用的修辞手法,判断错误的一项是( )。
A.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。(拟人)
B.我所站之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(反问)
C.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(对偶)
D.长江、长城、黄山、黄河,在我心中重千斤。(排比)
A.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。(拟人)
B.我所站之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(反问)
C.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(对偶)
D.长江、长城、黄山、黄河,在我心中重千斤。(排比)
答案:
6.D
三、仔细阅读下面的句子,指出其运用的描写方法。(4 分)
1. 背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。(
2. 母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”(
3. 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。(
4. 父亲动心了,但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难……我反正已被咬了半夜,只剩下后半夜,就不肯再加钱换房间。(
1. 背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。(
动作描写
)2. 母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”(
语言描写
)3. 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。(
动作描写
)4. 父亲动心了,但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难……我反正已被咬了半夜,只剩下后半夜,就不肯再加钱换房间。(
心理描写
)
答案:
1.动作描写 2.语言描写 3.动作描写 4.心理描写
四、按要求写句子。(8 分)
1. 我认认真真地誊写了一遍诗。(改为“把”字句。)
2. 爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”(改为转述句。)
3. 难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句。)
4. 这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。(缩句。)
1. 我认认真真地誊写了一遍诗。(改为“把”字句。)
我把诗认认真真地誊写了一遍。
2. 爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”(改为转述句。)
爸爸对我说,他晚上要七点钟才能回来。
3. 难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句。)
世界上糟糕的诗已经够多了。
4. 这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。(缩句。)
这是写照。
答案:
1.我把诗认认真真地誊写了一遍。2.爸爸对我说,他晚上要七点钟才能回来。3.世界上糟糕的诗已经够多了。4.这是写照。
五、口语交际。(4 分)
小乐的学习成绩一直不太好。每次考试结束出成绩时,是他最害怕的时候,因为他少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他,总是说:“我爱你,才会这样严格要求你。”你赞同小乐爸爸的做法吗?说说理由。
小乐的学习成绩一直不太好。每次考试结束出成绩时,是他最害怕的时候,因为他少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他,总是说:“我爱你,才会这样严格要求你。”你赞同小乐爸爸的做法吗?说说理由。
不赞同。理由:1. 训斥可能打击小乐学习积极性,使其害怕考试和学习;2. 严格要求应结合鼓励与引导,帮助分析成绩不好的原因,而非单纯责骂;3. 爱需要用合适的方式表达,耐心沟通比训斥更有利于小乐进步。
答案:
不赞同。理由:1. 训斥可能打击小乐学习积极性,使其害怕考试和学习;2. 严格要求应结合鼓励与引导,帮助分析成绩不好的原因,而非单纯责骂;3. 爱需要用合适的方式表达,耐心沟通比训斥更有利于小乐进步。
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