《2025年新课堂学习与探究五年级语文上册人教版》

1. 读拼音,写生字,要做到书写正确、规范、整洁。

懂 兰 箩 婆 糕 茶 缠 浸

答案： 懂 兰 箩 婆 糕 茶 缠 浸

2. 读词语,写出意思相近或相反的词。
近义词：欣赏(观赏) 姿态(姿势) 担心(牵挂)
反义词：盛开(枯萎) 完整(残缺) 新鲜(腐败)

答案： 观赏 姿势 牵挂 枯萎 残缺 腐败

二、句段品读。
小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子；开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。
用“____”标出直接描写桂花的语句,句中突出桂花香气迷人等特点,表达了“我”对它的喜爱之情。
读读这段话的前3句,想想作者这样写的用意是：通过对比,突出了"我"对桂花的喜爱之情。

答案： 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子；开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。
香气迷人 喜爱
通过对比,突出了"我"对桂花的喜爱之情