2025年新课堂学习与探究五年级语文上册人教版


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《2025年新课堂学习与探究五年级语文上册人教版》

鲤鱼跳龙门
古代传说黄河鲤鱼跳过龙门(河南省洛阳市龙门山),就会变化成龙。
很早很早以前,龙门还未凿开,伊水流到这里被龙门山挡住了,就在山南积聚了一个大湖。
居住在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好,都想去观光。它们从河南孟津的黄河里出发,通过洛河,又顺伊河来到龙门水溅口的地方,但龙门山上无水路,上不去,它们只好聚在龙门的北山脚下。“我有个主意,咱们跳过这龙门山怎样?”一条大红鲤鱼对大家说。“那么高,怎么跳啊?”“跳不好会摔死的!”伙伴们七嘴八舌拿不定主意。大红鲤鱼便自告奋勇地说:“我先跳,试一试。”
只见它从半里外就使出全身力量,像离弦的箭,纵身一跃,一下子跳到半天云里,带动着空中的云和雨往前走。一团天火从身后追来,烧掉了它的尾巴。它忍着疼痛,继续朝前飞跃,终于越过龙门山,落到山南的湖水中,一眨眼就变成了一条巨龙。山北的鲤鱼们见此情景,一个个被吓得缩在一块,不敢再去冒这个险了。
这时,忽见天上降下一条巨龙,说:“不要怕,我就是你们的伙伴大红鲤鱼,因为我跳过了龙门,就变成了龙,你们也要勇敢地跳呀!”鲤鱼们听了这话,受到鼓舞,开始一个个挨着跳龙门山。可是除了个别的跳过去化为龙,大多数都过不去。凡是跳不过去,从空中掉下来的,额头上就落下一个黑疤。直到今天,这个黑疤还长在黄河鲤鱼的额头上呢。
后来,唐朝大诗人李白专门为这件事写了一首诗:“黄河三尺鲤,本在孟津居。点额不成龙,归来伴凡鱼。”
1. 联系上下文理解下列词语的意思。
(1) 七嘴八舌:
形容人多口杂。

(2) 自告奋勇:
主动要求承担某项艰巨的任务。

2. “山北的鲤鱼们见此情景,一个个被吓得缩在一块,不敢再去冒这个险了。”这句话中的“此情景”指的是什么?用“﹏﹏”画出相应的语句。
一团天火从身后追来,烧掉了它的尾巴。它忍着疼痛,继续朝前飞跃,终于越过龙门山,落到山南的湖水中,一眨眼就变成了一条巨龙。

3. 短文中画横线的句子运用了______的修辞手法,把______比作______,从中我体会到了______。
比喻
大红鲤鱼
离弦的箭
大红鲤鱼行动敏捷(速度快)

4. 黄河鲤鱼的额头上有黑疤的原因是什么?______
黄河鲤鱼跳不过龙门的,从空中掉下来,于是额头上就落下一个黑疤。

5. 从这个传说中你明白了什么道理?______
示例:只有不断拼搏,勇于尝试,不被失败吓倒,才有成功的希望。
答案: 1. (1)形容人多口杂。 (2)主动要求承担某项艰巨的任务。 2. 一团天火从身后追来,烧掉了它的尾巴。它忍着疼痛,继续朝前飞跃,终于越过龙门山,落到山南的湖水中,一眨眼就变成了一条巨龙。 3. 比喻 大红鲤鱼 离弦的箭 大红鲤鱼行动敏捷(速度快) 4. 黄河鲤鱼跳不过龙门的,从空中掉下来,于是额头上就落下一个黑疤。 5. 示例:只有不断拼搏,勇于尝试,不被失败吓倒,才有成功的希望。

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