《2025年能力培养与测试四年级语文上册人教版》

一、用“√”给加点字选择正确的读音。
半明半

昧

$\underset{\cdot}{(mèi wèi)}

纳

\underset{\cdot}{凉(nèi nà)}

怀

\underset{\cdot}{里(huán huái)}$
摇摇欲$\underset{\cdot}{

坠

(zhuì duì)}

熟

\underset{\cdot}{识(shú shóu)} 静\underset{\cdot}{

寂

(jí jì)}$

答案： mèi√ nà√ huái√ zhuì√ shú√ jì√

二、写出描写星空的词语。
例：星群密布
( ) ( ) ( )

答案： 示例：月明星稀 繁星满天 群星闪烁

三、在括号里填上恰当的词语。
( )的星星 ( )的夜 ( )的天空

答案： 密密麻麻 静寂 深蓝色

四、根据课文内容填空。
这篇课文按照______顺序,紧紧围绕______展开描写,写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生的种种______,给人以丰富的联想和美的享受。
______(时间),在______(地点),“我”看着______,感觉到______；
______(时间),在______(地点),“我”看着______,感觉到______；
______(时间),在______(地点),“我”看着______,感觉到______。

答案： 时间 繁星 感受
从前 家乡 星天 最爱看天上密密麻麻的星星
三年前 南京 星群密布的蓝天 光明无处不在
如今 海上 那许多认识的星 仿佛看见它们在对我眨眼，仿佛听见它们在小声说话

五、阅读课文选段,完成练习。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
1. 散文是“美”的文学,从下列句子中,你读出了怎样的美？(填序号)
(1)深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。 ______美
(2)船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢！ ______美
(3)我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。 ______美
(4)我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。 ______美
A. 动态 B. 朦胧 C. 想象 D. 情感
2. 画“____”的句子依次从触觉、______觉和______觉的角度写海上之夜令“我”产生的种种美感。
3. 仿照选段中画“﹏”的句子,发挥想象,写一写。
我望着______,我仿佛看见______,我仿佛听见______。
4. 从“星的怀抱”到“母亲的怀里”,表达了“我”怎样的思想感情？______

答案： 1.（1）B （2）A （3）C （4）D
2.听 幻
3.示例：这座群雕 当年丝绸之路上商旅不绝的景象 飘荡在大漠中的悠悠驼铃声
4.示例：把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”，形象地写出了繁星的美妙可亲，表达了作者对繁星由衷的喜爱之情。