《2025年能力培养与测试四年级语文上册人教版》

一、用“√”给加点的字选择正确的读音。

暮

色(mù√ mò)

输

赢(sū shū√)

倾

斜(qīng√ qīn) 住

宅

(zái zhái√)

蜗

牛(wō√ wā) 歌

曲

(qū qǔ√)

吟

诵(yín√ yíng)

降

服(xiáng√ jiàng)

答案： mù√ shū√ qīng√ zhái√ wō√ qǔ√ yín√ xiáng√

二、用“____”画出下列句子中的错别字,并改写在括号里。
1. 只有下工夫多读多练,才能写好作文。( )
2. 蜗牛的触脚是用来感觉外界环境的器官。( )
3. 这条弯屈的小路上,开满了五颜六色的鲜花。( )
4. 看着眼前山明水秀的清丽景色,他不禁提写了一首小诗来记录此时此刻的心情。( )

答案： 1.工—功
2.脚—角
3.屈—曲
4.提—题

三、在括号里填上恰当的词语。
( )的工程 ( )的隧道 ( )地选择 ( )地摆动

答案： 伟大 倾斜 慎重 轻微

四、日积月累。
1. 把下列诗句补充完整。
(1)横看成岭侧成峰,______。
(2)梅须逊雪三分白,______。
2. 下列与天气无关的谚语是( )
A. 八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。
B. 一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
C. 衣服不洗要脏,种田不犁要荒。
D. 八月暖,九月温,十月还有小阳春。

答案： 1.
(1)远近高低各不同
(2)雪却输梅一段香
2.C

五、阅读语段,完成练习。
蝉与我比邻相守,到现在已有十五年了,每个夏天,差不多有两个月之久,它们总不离我的视线,而歌声也不离开我的耳畔。
1. 在这段话中,作者对蝉进行了( )。
A. 细致的观察
B. 连续的观察
2. 作者在观察时,不仅用眼看,还( )。
A. 用耳听
B. 用鼻子嗅
C. 用心想

答案： 1.B 2.A