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五、课文中小女孩的身体伴随着小豌豆的长大,有哪些变化?填一填。
1. 豌豆钻进一个长满了青苔的裂缝里,青苔把它裹起来,这时候小女孩( )。
2. 小豌豆在青苔的裂缝里生了根,长出小叶子来时,小女孩( )。
3. 小豌豆苗继续往上长,小女孩( )。
4. 小豌豆苗开出了花,小女孩( )。
1. 豌豆钻进一个长满了青苔的裂缝里,青苔把它裹起来,这时候小女孩( )。
2. 小豌豆在青苔的裂缝里生了根,长出小叶子来时,小女孩( )。
3. 小豌豆苗继续往上长,小女孩( )。
4. 小豌豆苗开出了花,小女孩( )。
答案:
1.身体非常虚弱 2.产生了希望 3.身体好了一些 4.逐渐恢复健康
六、阅读课文选段,完成练习。
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
其余的几粒豌豆呢?曾经想飞到广阔世界里去的那一粒,它落到了屋顶的水笕里,被一只鸽子吃掉了。那两粒曾在地上打滚的豌豆也没有走多远,也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆,却落到了水沟里,在脏水里躺了好几个星期,而且涨得大大的。
1. 学了这篇课文,你有什么问题?请照样子写下来,并任选其一进行解答。
|问题清单|
|针对选文|问题一:第三自然段用“其余的几粒豌豆呢?”这个问句开头,有什么好处?|
| |问题二: |
|针对全文|问题三: |
我对问题( )是这样回答的:______
2. 五粒豌豆各有什么愿望?又各有什么结局?填一填,再回答问题。
|豌豆|愿望|结局|
|第一粒|飞向世界|被一只鸽子吃掉了|
|第二粒| | |
|其余两粒| | |
|最后一粒| | |
豆荚里的五粒豌豆,你觉得最值得称赞的是____,因为______

它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
其余的几粒豌豆呢?曾经想飞到广阔世界里去的那一粒,它落到了屋顶的水笕里,被一只鸽子吃掉了。那两粒曾在地上打滚的豌豆也没有走多远,也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆,却落到了水沟里,在脏水里躺了好几个星期,而且涨得大大的。
1. 学了这篇课文,你有什么问题?请照样子写下来,并任选其一进行解答。
|问题清单|
|针对选文|问题一:第三自然段用“其余的几粒豌豆呢?”这个问句开头,有什么好处?|
| |问题二: |
|针对全文|问题三: |
我对问题( )是这样回答的:______
2. 五粒豌豆各有什么愿望?又各有什么结局?填一填,再回答问题。
|豌豆|愿望|结局|
|第一粒|飞向世界|被一只鸽子吃掉了|
|第二粒| | |
|其余两粒| | |
|最后一粒| | |
豆荚里的五粒豌豆,你觉得最值得称赞的是____,因为______
答案:
1.示例:母亲为什么相信她的孩子会好起来? 本文的题目是“一个豆荚里的五粒豆”,作者为什么要花大量的笔墨写这个小女孩呢? 三 因为第五粒豌豆不抱怨、不灰心,还给文中的小女孩带来了希望、快乐和生机,使她逐渐恢复健康。描写小女孩,更能突出第五粒豌豆的珍贵。 2.第二列:飞进太阳里 到了哪儿就在哪儿住下 该怎么样就怎么样 第三列:落到了水沟里 被鸽子吃掉了 开花了 示例:最后一粒 它坦然接受命运的安排,不自大,不灰心,不抱怨环境的艰苦,努力发芽长叶,开出最美的花朵,给一个生病的小女孩带来了愉快和生机。它虽然平凡,却通过自己的努力,创造了生命的奇迹。
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