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一、给下面的多音字注音并组词。
少$\begin{cases}$_________$(\quad\quad)\\$_________$(\quad\quad)\end{cases} $ 为$\begin{cases}$_________$(\quad\quad)\\$_________$(\quad\quad)\end{cases} $
少$\begin{cases}$_________$(\quad\quad)\\$_________$(\quad\quad)\end{cases} $ 为$\begin{cases}$_________$(\quad\quad)\\$_________$(\quad\quad)\end{cases} $
答案:
shǎo(多少) shào(少女) wèi(因为) wéi(为人)
二、比一比,再组词。
$\begin{cases}溺(\quad\quad)\\弱(\quad\quad)\end{cases} $ $\begin{cases}返(\quad\quad)\\饭(\quad\quad)\end{cases} $ $\begin{cases}衔(\quad\quad)\\街(\quad\quad)\end{cases} $
$\begin{cases}溺(\quad\quad)\\弱(\quad\quad)\end{cases} $ $\begin{cases}返(\quad\quad)\\饭(\quad\quad)\end{cases} $ $\begin{cases}衔(\quad\quad)\\街(\quad\quad)\end{cases} $
答案:
溺水 弱小 往返 吃饭 衔接 街道
三、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.炎帝/之少女,名/曰/女娃
B.女娃/游于东海,溺/而不返,故/为/精卫
C.常衔西山/之木石,以/堙于东海
A.炎帝/之少女,名/曰/女娃
B.女娃/游于东海,溺/而不返,故/为/精卫
C.常衔西山/之木石,以/堙于东海
答案:
C
四、阅读课文,完成练习。
炎帝之
1. 本文选自《______》,是一篇神话传说。
2. 解释文中加点的词。
(1)少女:______
(2)溺:______
(3)故:______
3. 用自己的话说说下列句子的意思。
(1)女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。______
(2)常衔西山之木石,以堙于东海。______
4. 精卫为什么要填海?这则神话有什么意义?______
5. 有人说,精卫是永远也无法填平东海的,它的做法毫无意义,你怎么看?请结合生活实际谈谈你的观点。______
炎帝之
少
女
,名曰女娃。女娃游于东海,溺
而不返,故
为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。1. 本文选自《______》,是一篇神话传说。
2. 解释文中加点的词。
(1)少女:______
(2)溺:______
(3)故:______
3. 用自己的话说说下列句子的意思。
(1)女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。______
(2)常衔西山之木石,以堙于东海。______
4. 精卫为什么要填海?这则神话有什么意义?______
5. 有人说,精卫是永远也无法填平东海的,它的做法毫无意义,你怎么看?请结合生活实际谈谈你的观点。______
答案:
1.山海经·北山经
2.
(1)小女儿。
(2)溺水,淹没。
(3)因此。
3.
(1)女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,因此化为精卫鸟。
(2)(精卫)经常叼着西山上的树枝和石块,来填塞东海。
4.精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命,它希望通过日复一日的努力将大海填平,不让它再夺取别人的生命。这则神话表现了古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神,同时也赞颂了那些坚持不懈努力的人。
5.提示:精卫填海是一种精神,是古代人民人定胜天的愿望的一种体现,从这个方面结合生活实际谈谈即可。
2.
(1)小女儿。
(2)溺水,淹没。
(3)因此。
3.
(1)女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,因此化为精卫鸟。
(2)(精卫)经常叼着西山上的树枝和石块,来填塞东海。
4.精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命,它希望通过日复一日的努力将大海填平,不让它再夺取别人的生命。这则神话表现了古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神,同时也赞颂了那些坚持不懈努力的人。
5.提示:精卫填海是一种精神,是古代人民人定胜天的愿望的一种体现,从这个方面结合生活实际谈谈即可。
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