《2025年能力培养与测试四年级语文上册人教版》

五、按要求改写句子。
1. 难道我永远就在这儿坐下去吗？(改为陈述句)___
2. 小女孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。(缩写句子)___
3.

即

使

一根极细的电线,它

也

能灵巧地避开。(用加点的词语造句)___

答案： 1. 我不能永远就在这儿坐下去。
2. 女孩吻了叶子。
3. 示例：即使你很聪明，上课也要认真听讲，不然你就会退步。

六、根据所学内容填空。
1. ___,自用则小。
2. ___,孰能无惑？
3. 忽如一夜春风来,___。
4. 为学患无疑,___。

答案： 1. 好问则裕
2. 人非生而知之者
3. 千树万树梨花开
4. 疑则有进

七、阅读短文,完成练习。
开演之前
戏还没开演,我坐在第一排的位置上,心里好不惬意：要不是清早起来排队,此刻哪能坐上甲座。我的旁边是一位解放军叔叔,早上买票时便已相识,这会儿他正在聚精会神地看一本书。
预告将要开演的第一遍铃声响起来了。这时,一位胖头胖脑的“红领巾”扶着一位老奶奶来到了我们的座位旁。他一边看着手中的票,一边瞅着座位后面的座号,还不时翻着一双机灵的大眼睛盯着我。这使我不由得把手中的票又使劲攥了攥,生怕发生什么意外。
“红领巾”的目光最后落到了我旁边的那位解放军叔叔的身上。他操着声调极高的童音嚷了起来：“解放军叔叔,您怎么把老奶奶的座位给占了？”
解放军叔叔一愣,他赶忙站了起来,想弄清是怎么回事。
“不会吧,清早排队时我们是在一块儿的。”我沉不住气,冲“红领巾”来了一句。
“怎么不会？”他晃了晃手中那张票,

冲

( )我嚷道,“看,一排六号,正是这个座位,那还有错呀！”
我无言以对。那位解放军叔叔也有些迷惑不解,他连忙掏出自己的票,又拿过“红领巾”的票,看了又看。我看到,他的眉峰耸动了一下。解放军叔叔含笑望了望站在身边的老奶奶,然后十分抱歉地对“红领巾”说：“真对不起,我坐错了,快请奶奶坐下。”他把“红领巾”那张票递

还

( )过去,夹起书向后边走去。
“红领巾”这下高兴了,他扶着老奶奶坐了下来,道一声“再见”,便向后边跑去。
事情这样突如其来,把我弄得摸不着头脑。我望着旁边的老奶奶,突然看了一眼她手中的票：“天哪！那不是楼上的吗？”
“嘿,这个粗心的小胖子。”我一边抱怨着,一边向后边扫视着,想把那位解放军叔叔叫回来。
“对对,是个热心的孩子！”老奶奶显然听混了我的话,还以为我在夸他,便絮叨开来,“刚刚在剧场外面认识,他非要扶着我进来不可。”“怎么,他不是您的孙子？”我睁大了眼睛。“不是,不是,可看那孩子的热乎劲儿,跟孙子

差

( )不离！”老奶奶乐呵呵地称赞说。
我全明白了。

禁

( )不住一阵阵脸红。想起刚才自己把票攥得紧紧的那个劲头,和那位解放军叔叔以及那个“红领巾”相比,有多差劲！
突然,我萌生了一个新的想法：等到剧终散场时,我送老奶奶回家。
1. 给文中加点的字注音。
2. 根据意思从文中找出相应的四字词语。
(1)突然发生。( )
(2)集中精神；集中注意力。( )
3. 文中“我”的行为和“红领巾”、解放军叔叔的行为形成了鲜明的( )。
A. 衬托
B. 对比
4. 阅读短文可知,解放军叔叔是___的人,“红领巾”是___的人,“我”是___的人。

答案： 1. chòng huán chà jīn
2.
(1)突如其来
(2)聚精会神
3. B
4. 善解人意 乐于助人 知错就改