《2025年能力培养与测试四年级语文上册人教版》

一、读拼音,写词语。
|cháo shuǐ|dào tián|chéng shú|pàn wàng|
| | | | |

答案： 潮水 稻田 成熟 盼望

二、比一比,再组词。
|犹( )|堤( )|牵( )|卵( )|
|优( )|提( )|牢( )|仰( )|

答案： ｛犹如 优秀 ｛堤岸 提问 ｛牵手 牢固 ｛鹅卵石 仰望

三、词语练习。
1. 照样子,写词语。
(1) 坑坑洼洼(AABB 式)______ ______ ______
(2) 半明半昧(含有反义词)______ ______ ______
2. 根据描述的画面写成语。
(1) 每逢春节,街道各处热闹非凡,庙会上敲锣打鼓,喜庆、欢乐的声音响彻天际。______
(2) 小明和小强是极好的朋友,课后总是能看到他们头挨着头说着悄悄话。______

答案： 1.示例：
(1)轰轰烈烈 闪闪烁烁 隐隐约约
(2)七上八下 口是心非 眼高手低
2.
(1)锣鼓喧天
(2)交头接耳

四、句子练习。
1. 按要求改写句子。
(1) 她把大伙儿都逗乐了。(改为“被”字句)______
(2) 路边的大树都被台风刮倒了。(改为“把”字句)______
(3) 如果没有你,主人哪能欣赏到美丽的花朵呢？(改为陈述句)______
2. 阅读语段,完成练习。
①______。②春天,校园里生机勃勃,鲜花开满了校园的每一个角落。③夏天到了,在校园里撑开了一把把巨伞,为我们带来了阴凉。④秋风吹起,大树的叶子从枝头掉落下来。⑤冬天的校园,虽然没有皑皑白雪,有暖暖的阳光和琅琅的读书声。
(1) 请根据语段内容,在①处加一个总起句。
(2) 请运用恰当的写法,把第④句写生动。______
(3) 请用修改符号修改第③句和第⑤句。

答案：
1.
(1)大伙儿都被她逗乐了。
(2)台风把路边的大树都刮倒了。
(3)如果没有你，主人不能欣赏到美丽的花朵。
2.
(1)示例：四季的校园都是美的。
(2)示例：秋风吹起，大树的叶子挥手告别了树枝，恋恋不舍地飘落下来。
(3)③夏天到了，大树在校园里撑开了一把把巨伞，为我们带来了阴凉。
⑤冬天的校园，虽然没有皑皑白雪，却有暖暖的阳光和琅琅的读书声。