《2025年能力培养与测试四年级语文上册人教版》

十一、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
1. 爬山虎的叶子颜色是怎样变化的？请完成思维导图。
${\xlongequal[(嫩红的)]{刚长出来}}$ ${\xlongequal[②( )]{①( )}}$ ${\xlongequal[③( )]{长大了的}}$

2. 关于文段的内容,下列表述不正确的一项是( )
A. 写出了爬山虎不同时期的特点,说明作者进行了连续观察。
B. 按照从远到近的顺序观察了长大了的爬山虎。
C. 文段中“漾起波纹”加上了作者的联想,读起来非常生动有趣。
D. 我从“叶尖一顺儿朝下”知道了爬山虎叶子的朝向是非常有规律的。
3. 下面材料的语言表达与课文不同,你更喜欢哪一种？为什么？
【材料】爬山虎的叶互生,叶片及叶脉对称,呈掌状,边缘有粗锯齿。叶翠绿,无毛,背面覆有白粉。秋季变为橙黄或鲜红色。______

答案： (一)1.①不几天 ②嫩绿的 ③绿得新鲜 2.B 3.示例:我更喜欢课文的语言表达，因为相较于材料简洁的语言，课文的语言表达更加生动优美。 (二)1.① 2.时间 早晨 中午 夕阳西下 夜晚 3.小河的早晨是迷人的 4.家乡的小河呀，你真美!

 (二)课外阅读
家乡的小河
我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树；她又是活泼可爱的,层层微波随风而起,伴着跳跃的阳光舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜事物。这时,水绿得像玉,霞红得像火,袅袅上升的雾气像洁白的纱,轻掩着小河那姑娘般羞涩的脸蛋儿。
中午,太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏自己火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上粼光闪闪。
夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿,斑驳陆离。一阵风吹来,倒映着两岸成排的桑树、柳树和桃树,汇成一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可真静啊！喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般,躺在那里一动也不动。亮亮的明月,悄悄地爬上天空,对着小河照镜子。这时,风随意地扫着河岸上的小草,发出一阵阵声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河,更静、更美。
家乡的小河呀,你真美！
1. 联系上下文,给下面词语中加点字选择正确的解释,将序号写在括号里。
轻

掩

( )
①遮盖；掩蔽。 ②关；合。 ③乘人不备(袭击、捕捉)。
2. 短文主要是按照______顺序写的。用“____”在文中画出可以表示这种顺序的标志性词语。
3. 第三自然段是围绕“______”这句话写的。
4. 文中哪一句话直接写出了作者对小河的感情？______

答案： 1. ①
2. 时间；
＜underline＞早晨＜/underline＞；＜underline＞中午＜/underline＞；＜underline＞夕阳西下＜/underline＞；＜underline＞夜晚＜/underline＞
3. 小河的早晨是迷人的
4. 家乡的小河呀，你真美！