2025年课堂点睛四年级语文上册人教版湖北专版


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《2025年课堂点睛四年级语文上册人教版湖北专版》

一 用“√”给加点字选择正确的读音。
归巢(cáo cháo)
尽管(jǐn jìn)
霸占(zhān zhàn)
瞬间(sùn shùn)
芦苇(wéi wěi)
剪秋罗(luó nuó)
答案: 归巢(cháo√) 尽管(jǐn√) 霸占(zhàn√) 瞬间(shùn√) 芦苇(wěi√) 剪秋罗(luó√)
二 按要求完成词语练习。
1. “头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了”中的“
一瞬
”一词可以解释为“转眼之间,形容极短的时间”,它的近义词是
霎时

2. “白云霸占了半个天”中“霸占”的读音为
bà zhàn
,它的近义词是
侵占
答案: 1. 一瞬 霎时 2. bà zhàn 侵占
三 下列加点的字不是量词的一项是(
B
)
A.一穗剪秋罗
B.一瞬的红颜
C.一双翅膀
D.半个天
答案: B
四 根据课文内容填空。
1. 《秋晚的江上》通过对
归鸟
斜阳
江面
芦苇
等景物的描写,勾画出一幅
傍晚斜阳下倦鸟归巢
的美丽画面。
2. 《花牛歌》依次描写了花牛在草地里“坐”“
”“
”“
做梦
”,通过回环往复的结构形式将
花牛在草地上活动
的景象巧妙地展现出来,生动活泼。
答案: 1. 归鸟 斜阳 江面 芦苇 傍晚斜阳下倦鸟归巢 2. 眠 走 做梦 花牛在草地上活动
五 品读句子,完成练习。
1. 归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。
(1)从“
”“
”两个字可以看出这句话运用了拟人的修辞手法。“
”字突出了鸟儿疲倦的程度,使诗句富有画面感。
(2)读完这句话,我想到的画面是
疲惫的鸟儿在斜阳的照耀下慢慢地飞往鸟巢,斜阳仿佛就在鸟儿的背上

2. 花牛在草地里走,小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
(1)联系上下文可知,这是一头
可爱俏皮、悠闲自在
的花牛,诗中景物构成的画面让我们感受到诗人对
美好生活
的无限期待。
(2)“偷渡”一词运用了
拟人
的修辞手法,写出了
太阳慢慢落山
的画面。
答案: 1.(1)倦 驮 驮 (2)示例:疲惫的鸟儿在斜阳的照耀下慢慢地飞往鸟巢,斜阳仿佛就在鸟儿的背上 2.(1)可爱俏皮、悠闲自在 美好生活 (2)拟人 太阳慢慢落山

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