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六 课内阅读。
猎狗慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
1. 找出选文第1自然段中描写猎狗动作的词语:
2. 文中画“﹏﹏”的句子是将老麻雀比作
3. 作者是怎样把老麻雀与猎狗对峙的场面写清楚的?请你读下面的句子,选一选。(填序号,可多选)
A. 看到的
B. 听到的
C. 想到的
(1)猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。(
(2)它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。(
(3)在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!(
4. (德育)选文中“一种强大的力量”指的是母爱的力量。在生活中,我们能感受到类似的“强大的力量”有很多,比如:
5. 品读文中画“——”的句子,想象一下,老麻雀的叫声可能表达了些什么?
猎狗慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
1. 找出选文第1自然段中描写猎狗动作的词语:
走近
、嗅
、张开
、露出
。通过这些动词,可以看出这是一只凶恶
的猎狗。2. 文中画“﹏﹏”的句子是将老麻雀比作
石头
,这样写的好处是运用比喻的修辞手法写出了老麻雀用力之猛、动作之快,表现了老麻雀的奋不顾身,救子心切
。3. 作者是怎样把老麻雀与猎狗对峙的场面写清楚的?请你读下面的句子,选一选。(填序号,可多选)
A. 看到的
B. 听到的
C. 想到的
(1)猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。(
A
)(2)它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。(
ABC
)(3)在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!(
C
)4. (德育)选文中“一种强大的力量”指的是母爱的力量。在生活中,我们能感受到类似的“强大的力量”有很多,比如:
友谊的力量、父爱的力量
。5. 品读文中画“——”的句子,想象一下,老麻雀的叫声可能表达了些什么?
快走开!不要伤害我的孩子!
答案:
1. 走近 嗅 张开 露出 凶恶
2. 石头 运用比喻的修辞手法写出了老麻雀用力之猛、动作之快,表现了老麻雀的奋不顾身,救子心切
3.
(1)A
(2)ABC
(3)C
4. 友谊的力量、父爱的力量
5. 示例:快走开!不要伤害我的孩子!
2. 石头 运用比喻的修辞手法写出了老麻雀用力之猛、动作之快,表现了老麻雀的奋不顾身,救子心切
3.
(1)A
(2)ABC
(3)C
4. 友谊的力量、父爱的力量
5. 示例:快走开!不要伤害我的孩子!
七 (素养拓展)看图,完成练习。
1. 右图的主题是“
2. 下列哪些词语和这一主题有关?(

A.相濡以沫
B.羊羔跪乳
C.乌鸦反哺
D.鱼贯而出
1. 右图的主题是“
母爱
”。2. 下列哪些词语和这一主题有关?(
BC
)(多选)A.相濡以沫
B.羊羔跪乳
C.乌鸦反哺
D.鱼贯而出
答案:
1. 母爱
2. BC
2. BC
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