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1. 子 yuē(
2. 演讲时,他用了一个生动的例子来 xián jiē(
3. 明明 chén nì(
4. 在我少(
曰
):“三人行,必有我师焉。”2. 演讲时,他用了一个生动的例子来 xián jiē(
衔接
)前后两个论点。3. 明明 chén nì(
沉溺
)于网游,经过老师的劝解,他终于 mí tú zhī fǎn(迷途知返
)。4. 在我少(
shào
)年时代的夜空里,闪烁着多少(shǎo
)美丽的梦想啊!
答案:
1. 曰 2. 衔接 3. 沉溺 迷途知返 4. shào shǎo
二下列对加点字词的解释错误的一项是(
A.炎帝之少女(年轻女子)
B.故为精卫(因此)
C.溺而不返(溺水,淹没)
D.以堙于东海(填塞)
A
)A.炎帝之少女(年轻女子)
B.故为精卫(因此)
C.溺而不返(溺水,淹没)
D.以堙于东海(填塞)
答案:
A
三对“女娃游于东海,溺而不返”理解正确的一项是(
A.女娃到东海游泳,淹死没有返回。
B.女娃到东海游泳,沉到水中不愿起来。
C.女娃到东海游玩,沉溺东海美景不愿返回。
D.女娃到东海游玩,淹死后没有回来。
D
)A.女娃到东海游泳,淹死没有返回。
B.女娃到东海游泳,沉到水中不愿起来。
C.女娃到东海游玩,沉溺东海美景不愿返回。
D.女娃到东海游玩,淹死后没有回来。
答案:
D
四阅读文段,完成练习。
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

1. 填动词,梳理故事内容。
(
2. 读故事,借助提示感受神奇的想象。
神奇之一:女娃死后
神奇之二:精卫只是一只小小的鸟儿,却
3. 从精卫长年累月坚持填海的故事中,我们可以体会到她
4. 精卫的精神感染了很多人,下面的做法中,能体会到她这种精神的一项是(
A. 小梯不论在什么情况下都能保持冷静,不慌不忙。
B. 小田是班里的热心肠,不管谁有困难,他都会主动帮忙。
C. 点点决心练好毛笔字,于是他每天坚持练习,无论严寒酷暑,从未间断。
D. 晶晶特别有责任心,班里同学的事情,她都记在心上,并默默地做好。
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
1. 填动词,梳理故事内容。
(
游
)于东海→(溺
)而不返→(衔
)木石→堙于东海2. 读故事,借助提示感受神奇的想象。
神奇之一:女娃死后
变成精卫鸟
。神奇之二:精卫只是一只小小的鸟儿,却
想要用树枝和石子填平大海
。3. 从精卫长年累月坚持填海的故事中,我们可以体会到她
坚韧执着
的形象。4. 精卫的精神感染了很多人,下面的做法中,能体会到她这种精神的一项是(
C
)A. 小梯不论在什么情况下都能保持冷静,不慌不忙。
B. 小田是班里的热心肠,不管谁有困难,他都会主动帮忙。
C. 点点决心练好毛笔字,于是他每天坚持练习,无论严寒酷暑,从未间断。
D. 晶晶特别有责任心,班里同学的事情,她都记在心上,并默默地做好。
答案:
1. 游 溺 衔 2. 变成精卫鸟 想要用树枝和石子填平大海 3. 坚韧执着 4. C
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