《2025年课堂点睛四年级语文上册人教版湖北专版》

任务一 口语交际的拓展与应用


1. (新情境)请在图中画出小语的游览线路。

2. 小语来到天都峰的“鲫鱼背”前,会怎么想？怎么做？请你将省略号内容补充完整。______

答案：

@@示例:当时，望着又窄又长又陡的“鲫鱼背”，我不由得暗自惊叹:好险！再看看四周，其他游客都一个接一个地挽起袖子开始爬，我便也跃跃欲试起来，兴奋地对爸爸妈妈说：“我们也开始爬吧！”说着，我两手紧握铁索，一步一步小心翼翼地爬了起来。最终有惊无险地顺利通过了。

任务二 动物世界也有很多感人的故事,一起感受动物的爱
野鸭(节选)
①一天,我在小山上散步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。我弯下身仔细看,才发现它已经死了。它身体的一(测 侧)微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面塞满了雪。它的翅膀(稍稍 捎捎)张开,一条腿伸向后面。在它的腿跟前有两枚蛋,于是我就把这只死鸭提起来,发现在它身子底下居然有一个巢(cáo cháo),里面有十一枚蛋,连同外面的两枚,一共十三枚。
②我把它仔细地看了一遍,在它身上没有发现一处伤痕或(糟 遭)受暴力的迹象。从它身上的各种情形来看,它是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象,但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死斗争后死去的。我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想,这种深沉的爱,多么感人肺腑啊！
③太阳已经落山了,我在地上挖了一个小小的坑,把野鸭放进去,用泥土把它埋起来,再用手帕把十三枚蛋包好,向回家的路上走去。
1. 用“\”划去括号里不恰当的字或读音。
2. 用“﹏﹏”在短文中画出描写这只死去的野鸭外形的句子。
3. 请给短文的三个自然段各加上一个小标题。(标题不超过四个字)
①发现死鸭 ②推测死因 ③掩埋死鸭
4. 本文的中心思想是(B)
A. 赞扬野鸭敢于跟风雪搏斗的精神。 B. 赞扬动物深沉、伟大的母爱。
C. 表达“我”对野鸭无限同情的感情。
5. 读文中画“——”的句子,说一说“我”这么做的原因。因为“我”已被野鸭伟大的母爱深深地打动了，为了表达对野鸭的敬意以及对生命的尊重，“我”掩埋了野鸭，并包好十三枚蛋。

答案： 1. 测 捎捎 cáo 糟
2. 它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开，一条腿伸向后面。
3. ①发现死鸭 ②推测死因 ③掩埋死鸭
4. B
5. 因为“我”已被野鸭伟大的母爱深深地打动了，为了表达对野鸭的敬意以及对生命的尊重，“我”掩埋了野鸭，并包好十三枚蛋。