2025年新课程助学丛书八年级语文上册人教版


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《2025年新课程助学丛书八年级语文上册人教版》

3. 《人民解放军百万大军横渡长江》中,将“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌”改为“我已歼灭一切抵抗之敌”或“我已击溃一切抵抗之敌”可以吗?为什么?
答案: 不可以。因为"歼灭"就是消灭,而"击溃"只是打败。当时的战况是有的敌军被我军消灭,有的被打退,改动后则与实际不相符,不能体现新闻语言准确、严密的特点。
4. 将《我三十万大军胜利南渡长江》标题中的“胜利南渡长江”改为“横渡长江”行不行?为什么?
答案: 不行。因为后者只强调了这次军事行动,而前者不仅交代了军事行动,还强调了结果。
(2024·四川资阳中考)阅读下面的文字,完成1~4题。
中华文化是什么?是吃到舌尖上的满足,是藏进针线里的惊艳,是刻进基因的抑扬顿挫,也是融入血脉的悠扬婉转。它是自信自强的立足点,更是“读懂中国”的关键词。一同发布的中华文化主题宣传片中,不乏名山大川、文物遗址、航天科考、国际盛会等令人(
D
)的“名场面”,也有市井人家的“烟火气”,朴素生活的“微镜头”:(
D
)的饮食文化,口耳相传的诗词韵律,家中摆设的玩具土偶,服饰表面的花纹图样……文明古国一脉传承,______,形成文化印记,凝聚民族认同。近年来,传统文化融入新的载体,赢得了年轻消费群体。“着华服、习汉礼”,从外显元素到内涵式发展,文化产品的质量不断提高,(
D
)实现了价值增值,形成了品牌效应,(
D
)吸引更多爱好者深入探寻,由“消费者”变成体验者、创造者、传播者。
(摘自默达《让中华文化刻进基因融入生活》,有删改)
1. 下列依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(
D
)
A. 心潮澎湃 川流不息 不管 都
B. 心血来潮 川流不息 不管 都
C. 心血来潮 源远流长 不仅 还
D. 心潮澎湃 源远流长 不仅 还
2. 下列填入文中横线上的语句,衔接最恰当的一项是(
A
)
A. 传统文化与时俱进,其精髓融入普通人的生活点滴
B. 其精髓融入普通人的生活点滴,传统文化与时俱进
C. 其精髓与时俱进,传统文化融入普通人的生活点滴
D. 传统文化融入普通人的生活点滴,其精髓与时俱进
3. 文中加点词“消费者”加了引号。下列句子中,引号的用法与其相同的一项是(
B
)
A. “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
B. 山水画,最重要的问题是“意境”,意境是山水画的灵魂。
C. 我便一点不迟疑答道:“百行业为先,万恶懒为首。”
D. 我从放大镜中见蝉挥动“锄头”,将泥土掘出抛在地面。
4. 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。(可少量增删词语,不得改变原意)
传统文化融入新的载体,赢得了年轻消费群体的青睐。
答案: 1.D 【解析】第一空,心潮澎湃:心里像浪潮翻腾,形容心情十分激动,不能平静。心血来潮:指心里突然或偶然起了一个念头。此处形容中华文化主题宣传片中的"名场面"令人激动,应用"心潮澎湃"。第二空,源远流长:河流的源头很远,水流很长。常比喻历史悠久,根底深厚。川流不息:指事物像水流一样连续不断。这里形容饮食文化历史悠久,用"源远流长"更合适。第三、四空,"不仅……还……"表示递进关系,"不管……都……"表示条件关系。此处"实现了价值增值,形成了品牌效应"与"吸引更多爱好者深入探寻,由'消费者'变成体验者、创造者、传播者"是递进关系,应用"不仅……还……"。故选D。
2.A
3.B 【解析】文中"消费者"的引号表示强调,突出这一特定身份。A."吹面不寒杨柳风"的引号表示引用诗句;B."意境"的引号表示强调,突出强调山水画中"意境"的重要性,与文中"消费者"引号用法一致;C."百行业为先,万恶懒为首"的引号表示引用话语;D."锄头"的引号表示特殊含义,把蝉的挖掘工具比作"锄头"。故选B。
4.传统文化融入新的载体,赢得了年轻消费群体的青睐。

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