《2025年新课程助学丛书八年级语文上册人教版》

1. 根据拼音写汉字。
丘 hè(壑) 依 bàng(傍) wéi(唯)愿 màn(蔓)延
雕 lòu(镂) 嶙 xún(峋) yōng(庸)俗 zhēn(斟)酌
亭台 xuān xiè(轩)(榭)

答案： 壑 傍 唯 蔓 镂 峋 庸 斟 轩榭

2. 初读积累。
(1)搜集有关中国园林特点的材料。
(2)摘抄有关苏州园林特点的相关词句。

答案： （1）中国园林特点材料：
① 注重自然美与人工美的巧妙结合，营造“虽由人作，宛自天开”的意境；
② 讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬，追求近景远景的层次；
③ 体现“因地制宜”理念，多依山傍水而建，利用自然条件融入设计；
④ 蕴含诗情画意，文化内涵深厚，常以匾额、楹联等点明主题。
（2）苏州园林特点相关词句摘抄：
① “务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”；
② “讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次”；
③ “苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的”；
④ “假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”；
⑤ “池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然”。

1. 苏州园林的整体特点是什么？(用课文原句回答)
2. 课文是从哪几个方面具体说明苏州园林整体特点的？

答案： 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
@@课文从四个主要方面、三个次要方面说明了苏州园林的整体特点。四个主要方面：讲究亭台轩榭的布局；讲究假山池沼的配合；讲究花草树木的映衬；讲究近景远景的层次。三个次要方面：注意图画美；注意图案美；注意色彩美。

3. 揣摩下列句子中加点的词语,按要求完成问题。
(1)倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。(“标本”在这里是什么意思？)
(2)假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。(“艺术”与“技术”有什么区别？)
(3)可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。(“隔而不隔,界而未界”是什么意思？你能用自己的话描述一下这是怎样的情形吗？)

答案：
(1)“标本”在这里是典范、样本的意思。
(2)“艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制；“技术”一般意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以被大量复制。
(3)“隔而不隔，界而未界”的意思是尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的，廊子两边无所依傍，所以景致并没有被真正隔开，而只是缓冲了一下视线，使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前，而是逐次展开，这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复、有层次。