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我笔写我心,作文是生活的剪影,笔尖流淌出来的故事都是生活的故事。请同学们展开丰富的想象,根据给定的场景,在下面两个作文题中选择一题,写一篇 500 字左右的小故事。
1. 雨天的故事
2. 最美的校园
1. 雨天的故事
2. 最美的校园
答案:
雨天的故事
窗外,雨淅淅沥沥地下着,像断了线的珠子,不停地洒落。我趴在窗边,望着那灰蒙蒙的天空,心中不禁涌起一丝惆怅。
今天是周末,原本和小伙伴约好去公园玩耍,可这突如其来的雨却打乱了计划。我百无聊赖地翻着书,突然,一阵清脆的鸟鸣声传入耳中。我好奇地循声望去,只见一只小鸟在雨中瑟瑟发抖,它的羽毛被雨水打湿,显得格外狼狈。
我急忙找来一个纸箱,在里面铺上柔软的毛巾,然后小心翼翼地把小鸟捧进纸箱。小鸟睁着惊恐的眼睛,不停地扑腾着翅膀,似乎在抗拒我的“好意”。我轻声安慰道:“别怕,小家伙,我不会伤害你的。”也许是感受到了我的善意,小鸟渐渐安静下来。
我给小鸟喂了一些水和食物,然后静静地看着它。小鸟吃饱喝足后,依偎在毛巾上,不一会儿就进入了梦乡。看着它那可爱的模样,我心中涌起一股暖流。
雨停了,阳光透过云层洒在大地上。我打开窗户,把小鸟放飞。小鸟在天空中盘旋了几圈,然后欢快地飞走了。望着它远去的身影,我心中充满了喜悦。
这个雨天,因为这只小鸟,变得不再平凡。它让我感受到了生命的脆弱与坚强,也让我懂得了关爱与呵护的力量。
最美的校园
在我心中,校园是最美的地方。那里有绿树成荫的小路,有书声琅琅的教室,更有我亲爱的老师和同学们。
走进校园,首先映入眼帘的是那片宽阔的操场。红色的跑道,绿色的草坪,在阳光的照耀下显得格外鲜艳。课间,同学们在这里嬉戏玩耍,有的跳绳,有的踢毽子,欢声笑语回荡在校园的每一个角落。
沿着小路往前走,是我们的教学楼。教室里,老师用生动的语言为我们传授知识,同学们聚精会神地听讲,积极踊跃地发言。在这里,我们收获了知识,也收获了友谊。
校园的一角,有一个美丽的花园。春天,鲜花盛开,五彩斑斓;夏天,绿树成荫,清凉宜人;秋天,落叶纷飞,如诗如画;冬天,白雪皑皑,银装素裹。花园里,还有一座假山和一个小池塘,池塘里的鱼儿自由自在地游着,为校园增添了一份生机与活力。
最美的校园,是我们成长的摇篮。在这里,我们度过了快乐的时光,留下了美好的回忆。我爱我的校园,愿它永远美丽,永远充满生机与活力。
窗外,雨淅淅沥沥地下着,像断了线的珠子,不停地洒落。我趴在窗边,望着那灰蒙蒙的天空,心中不禁涌起一丝惆怅。
今天是周末,原本和小伙伴约好去公园玩耍,可这突如其来的雨却打乱了计划。我百无聊赖地翻着书,突然,一阵清脆的鸟鸣声传入耳中。我好奇地循声望去,只见一只小鸟在雨中瑟瑟发抖,它的羽毛被雨水打湿,显得格外狼狈。
我急忙找来一个纸箱,在里面铺上柔软的毛巾,然后小心翼翼地把小鸟捧进纸箱。小鸟睁着惊恐的眼睛,不停地扑腾着翅膀,似乎在抗拒我的“好意”。我轻声安慰道:“别怕,小家伙,我不会伤害你的。”也许是感受到了我的善意,小鸟渐渐安静下来。
我给小鸟喂了一些水和食物,然后静静地看着它。小鸟吃饱喝足后,依偎在毛巾上,不一会儿就进入了梦乡。看着它那可爱的模样,我心中涌起一股暖流。
雨停了,阳光透过云层洒在大地上。我打开窗户,把小鸟放飞。小鸟在天空中盘旋了几圈,然后欢快地飞走了。望着它远去的身影,我心中充满了喜悦。
这个雨天,因为这只小鸟,变得不再平凡。它让我感受到了生命的脆弱与坚强,也让我懂得了关爱与呵护的力量。
最美的校园
在我心中,校园是最美的地方。那里有绿树成荫的小路,有书声琅琅的教室,更有我亲爱的老师和同学们。
走进校园,首先映入眼帘的是那片宽阔的操场。红色的跑道,绿色的草坪,在阳光的照耀下显得格外鲜艳。课间,同学们在这里嬉戏玩耍,有的跳绳,有的踢毽子,欢声笑语回荡在校园的每一个角落。
沿着小路往前走,是我们的教学楼。教室里,老师用生动的语言为我们传授知识,同学们聚精会神地听讲,积极踊跃地发言。在这里,我们收获了知识,也收获了友谊。
校园的一角,有一个美丽的花园。春天,鲜花盛开,五彩斑斓;夏天,绿树成荫,清凉宜人;秋天,落叶纷飞,如诗如画;冬天,白雪皑皑,银装素裹。花园里,还有一座假山和一个小池塘,池塘里的鱼儿自由自在地游着,为校园增添了一份生机与活力。
最美的校园,是我们成长的摇篮。在这里,我们度过了快乐的时光,留下了美好的回忆。我爱我的校园,愿它永远美丽,永远充满生机与活力。
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