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【活动一】全班同学分为《论语》、唐诗、成语等不同的小组,阅读、搜集、整理有关交友的名言警句、成语故事等,请你帮助完成。
1. 《论语》中关于交友的名言。
示例:有朋自远方来,不亦乐乎。
(1)
2. 唐诗中关于友情的名句。
示例:相知无远近,万里尚为邻。(张九龄《送韦城李少府》)
(1)
(2)
3. 与交友有关的成语。(根据意思写成语)
示例:结交很投缘的朋友。(义结金兰)
(1)初次见面就像老朋友一样合得来。 (
(2)关系亲密,没有隔阂。形容十分亲密,没有任何隔阂。 (
(3)像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密,经常在一起。 (
(4)春秋时,齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。 (
1. 《论语》中关于交友的名言。
示例:有朋自远方来,不亦乐乎。
(1)
与朋友交而不信乎
(2)益者三友,损者三友
2. 唐诗中关于友情的名句。
示例:相知无远近,万里尚为邻。(张九龄《送韦城李少府》)
(1)
海内存知己
,天涯若比邻
。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)
桃花潭水深千尺
,不及汪伦送我情
。(李白《赠汪伦》)3. 与交友有关的成语。(根据意思写成语)
示例:结交很投缘的朋友。(义结金兰)
(1)初次见面就像老朋友一样合得来。 (
一见如故
)(2)关系亲密,没有隔阂。形容十分亲密,没有任何隔阂。 (
亲密无间
)(3)像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密,经常在一起。 (
形影不离
)(4)春秋时,齐人管仲和鲍叔牙相知最深。后常比喻交情深厚的朋友。 (
管鲍之交
)
答案:
1.
(1)与朋友交而不信乎
(2)益者三友,损者三友
2.
(1)海内存知己 天涯若比邻
(2)桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情
3.
(1)一见如故
(2)亲密无间
(3)形影不离
(4)管鲍之交
(1)与朋友交而不信乎
(2)益者三友,损者三友
2.
(1)海内存知己 天涯若比邻
(2)桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情
3.
(1)一见如故
(2)亲密无间
(3)形影不离
(4)管鲍之交
【活动二】新学校,新同学,为增进友谊,使同学们尽快找到知心朋友,六(1)班班委会决定周五下午 14:30—15:30 召开“结交新朋友”主题班会,请你协助完成以下任务。
4. 请你为本次活动取个好听的名称。
5. 仿照示例为本次活动准备一则宣传语。
示例:朋友是一本书,总是在你困惑的时候揭示正确的答案。
6. 策划活动时,班长提出邀请各科老师参加。语文课代表小明去邀请语文 A 老师,但 A 老师不在办公室,请你以小明的身份,给 A 老师留一张留言条,邀请他参加班级活动。
7. “讲哥儿们义气,为朋友两肋插刀”是肝胆相照的友谊,对此,谈谈你的观点。你认为真正的朋友应该是怎样的人?同学之间的友谊对你起到什么作用?
4. 请你为本次活动取个好听的名称。
“友缘相聚,新朋相伴”或“新心相印,共筑友情”
5. 仿照示例为本次活动准备一则宣传语。
示例:朋友是一本书,总是在你困惑的时候揭示正确的答案。
朋友是一盏灯,总在你迷茫的时候照亮前行的道路。
6. 策划活动时,班长提出邀请各科老师参加。语文课代表小明去邀请语文 A 老师,但 A 老师不在办公室,请你以小明的身份,给 A 老师留一张留言条,邀请他参加班级活动。
A老师:
您好!我是六
(1)班语文课代表小明。班上计划于周五下午14:30—15:30在教室召开“结交新朋友”主题班会,诚邀您参加。
小明
X月X日
您好!我是六
(1)班语文课代表小明。班上计划于周五下午14:30—15:30在教室召开“结交新朋友”主题班会,诚邀您参加。
小明
X月X日
7. “讲哥儿们义气,为朋友两肋插刀”是肝胆相照的友谊,对此,谈谈你的观点。你认为真正的朋友应该是怎样的人?同学之间的友谊对你起到什么作用?
我认为“讲哥儿们义气,为朋友两肋插刀”并不是真正的友谊。真正的朋友应该是相互理解、支持、鼓励,共同进步的人。同学之间的友谊可以让我感到温暖,帮助我成长,让我学会如何与人相处。
答案:
4. “友缘相聚,新朋相伴”或“新心相印,共筑友情”
5. 朋友是一盏灯,总在你迷茫的时候照亮前行的道路。
6.
A老师:
您好!我是六
(1)班语文课代表小明。班上计划于周五下午14:30—15:30在教室召开“结交新朋友”主题班会,诚邀您参加。
小明
X月X日
7. 我认为“讲哥儿们义气,为朋友两肋插刀”并不是真正的友谊。真正的朋友应该是相互理解、支持、鼓励,共同进步的人。同学之间的友谊可以让我感到温暖,帮助我成长,让我学会如何与人相处。
5. 朋友是一盏灯,总在你迷茫的时候照亮前行的道路。
6.
A老师:
您好!我是六
(1)班语文课代表小明。班上计划于周五下午14:30—15:30在教室召开“结交新朋友”主题班会,诚邀您参加。
小明
X月X日
7. 我认为“讲哥儿们义气,为朋友两肋插刀”并不是真正的友谊。真正的朋友应该是相互理解、支持、鼓励,共同进步的人。同学之间的友谊可以让我感到温暖,帮助我成长,让我学会如何与人相处。
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