《2025年学习与评价江苏凤凰教育出版社七年级语文上册人教版》

7.|结构|内容|特点|
|总写|济南的秋天是诗境的|
|分写|秋山|①颜色丰富而多变，方向不同，高矮不同|
| |②秋水|③多、清、甜|
|收束全文|带着这片秋色秋声，是济南，是诗|
8.作者打破常规空间顺序是为了突出秋山色彩的流动性与层次美，通过颜色的交织变化，让读者更直观地感受到济南秋色的诗意与灵动。
9.|板块|具体内容|
|视频开场白(可引用文章中描写季节特点的词句)|①“上天把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南”，让我们来领略济南独特的秋韵、冬景吧。|
|分镜头脚本(分别展现济南秋天和冬天的特色)|秋日济南|冬日济南|
|镜头1：层林尽染的秋山全貌,松树青黑点缀其间,秋阳斜射,光影斑驳。|镜头1：拍摄雪后的济南城,红瓦白墙,一片银白世界。旁白：老舍笔下,济南的冬是温暖的梦。雪花飘落,城市静谧,尽显安然。|
|镜头2：②拍摄水中的绿藻，绿得鲜明，充满生机。|镜头2：④拍摄冒着热气的泉水，水汽氤氲，泉水汩汩。|
|旁白：③看呐，济南秋水中绿藻招摇，正肆意舒展着生命的蓬勃，做着绿色的香梦。|旁白：⑤老舍笔下，济南的冬天水不结冰，还盛着一汪蓬勃。|
|视频结尾邀请语|⑥济南的秋与冬，满是温晴与诗意。快来济南，赴一场秋冬的美好之约！|

答案： 7.①颜色丰富而多变，方向不同，高矮不同 ②秋水 ③多、清、甜
8.作者打破常规空间顺序是为了突出秋山色彩的流动性与层次美，通过颜色的交织变化，让读者更直观地感受到济南秋色的诗意与灵动。
9.[示例]①“上天把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南”，让我们来领略济南独特的秋韵、冬景吧。 ②拍摄水中的绿藻，绿得鲜明，充满生机。 ③看呐，济南秋水中绿藻招摇，正肆意舒展着生命的蓬勃，做着绿色的香梦。 ④拍摄冒着热气的泉水，水汽氤氲，泉水汩汩。 ⑤老舍笔下，济南的冬天水不结冰，还盛着一汪蓬勃。 ⑥济南的秋与冬，满是温晴与诗意。快来济南，赴一场秋冬的美好之约！