《2025年学习与评价江苏凤凰教育出版社七年级语文上册人教版》

【活动一】确定活动形式,设计活动内容
根据自己生活的环境和学校的实际情况,确定活动形式,设计活动内容。如观察家里养的猫、狗等宠物,鸡、鸭、鹅等家禽,马、牛、羊等牲畜；参观动物园、水族馆,观察动物；到郊外鸟类栖息地开展观鸟活动等。
活动形式：饲养宠物/参观动物园
活动内容：观察动物，记录动物及自身感受

答案： 活动形式：饲养宠物/参观动物园 活动内容：观察动物，记录动物及自身感受

【活动二】观察体验,用心记录
麻雀的观察笔记
| 时间 | 2023年10月26日清晨6:30 | 地点 | 小区花园梧桐树下 |
| 观察角度 | 观察内容 | 观察感受 | 生命的灵动与坚韧 |
| 形体特点 | 体长约15厘米，灰褐色羽毛，腹部灰白，圆头短尾，黑褐色喙尖而小 | 小巧玲珑，平凡却不失精致 | |
| 行为习性 | 跳跃式行走，集群啄食地面米粒，遇人靠近立即振翅飞至树枝，发出“叽叽喳喳”短促叫声 | 机警敏捷，社群中充满活力 | |
| 生活环境 | 花园草坪边缘，有低矮灌木和散落的早餐残渣，周围树木提供隐蔽场所 | 适应力强，与人类生活紧密相融 | |

答案： 麻雀的观察笔记
| 时间 | 2023年10月26日清晨6:30 | 地点 | 小区花园梧桐树下 |
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| 观察角度 | 观察内容 | 观察感受 | 生命的灵动与坚韧 |
| 形体特点 | 体长约15厘米，灰褐色羽毛，腹部灰白，圆头短尾，黑褐色喙尖而小 | 小巧玲珑，平凡却不失精致 |
| 行为习性 | 跳跃式行走，集群啄食地面米粒，遇人靠近立即振翅飞至树枝，发出“叽叽喳喳”短促叫声 | 机警敏捷，社群中充满活力 |
| 生活环境 | 花园草坪边缘，有低矮灌木和散落的早餐残渣，周围树木提供隐蔽场所 | 适应力强，与人类生活紧密相融 |

我的话题是：动物给人类带来了什么？
我的看法是：动物给人类带来了多方面的帮助。首先，很多动物是人类的食物来源，比如鸡、鸭、牛、羊等，为我们提供了蛋白质等营养。其次，有些动物能帮助人类干活，像牛可以耕地，狗可以看家、导盲。另外，动物还能给人类带来快乐，宠物狗、宠物猫等陪伴我们，让我们不孤单。还有，一些动物在科学研究中也有重要作用，帮助人类更好地了解生命现象。

答案： 我的话题是：动物给人类带来了什么？
我的看法是：动物给人类带来了多方面的帮助。首先，很多动物是人类的食物来源，比如鸡、鸭、牛、羊等，为我们提供了蛋白质等营养。其次，有些动物能帮助人类干活，像牛可以耕地，狗可以看家、导盲。另外，动物还能给人类带来快乐，宠物狗、宠物猫等陪伴我们，让我们不孤单。还有，一些动物在科学研究中也有重要作用，帮助人类更好地了解生命现象。