《2025年多维互动提优课堂七年级语文上册人教版提升版》

3.综合性学习。(5分)
在“有朋自远方来”综合性学习活动中,同学们明白了“互联网丰富和改变了现代人的交友方式”,那么中学生在网上究竟能不能交到真正的朋友呢？请阅读下列材料,参与课堂讨论。
材料一：
朋 友

材料二：名家谈交友

材料三：
A.讨论记录


B.讨论规则

(1)阅读材料一,探究“朋友”内涵。提示：每空用一个词语来回答。(1分)
“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了“朋”字①______的内涵。“友”字的甲骨文看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手。大家都伸出右手紧紧相握,以表达亲密友好之意。所以“友”字的本义是②______。
(2)下列对材料的理解和分析,不正确的一项是(2分) (A)
A.开展“交友之道”学习活动的目的,是为了鼓励多交网友。
B.材料二中“以文会友,以友辅仁”强调了交友方法和目的。
C.材料二中朱光潜的引文表明的观点是“近朱者赤,近墨者黑”。
D.网络交友需谨慎,中学生网络交友不应只凭兴趣爱好与感觉。
(3)材料三中主持人的开场白和乙同学的发言存在不符合讨论规则之处,请分别指出并加以分析。(2分)
①主持人：______主持人开场白中“我觉得答案是肯定的”不符合讨论规则，因为主持人应保持中立，不宜先入为主地谈自己的观点或想法。______
②乙同学：______乙同学发言中“我认为，说网上能交到真正朋友的都是脑子不正常”不符合讨论规则，因为发言时应就事论事，文明表达，不得进行人身攻击。______

答案： 【解析】：
本题主要考查了字词内涵探究、材料理解分析以及讨论规则的应用等知识点。对于“朋”和“友”字内涵的探究，需通过观察甲骨文字形来理解其表达的关系含义；材料理解分析部分，要仔细阅读各材料内容，判断选项与原文的契合度；讨论规则应用部分，需明确主持人应保持中立以及发言观点要明确等规则，再结合材料中主持人和乙同学的发言进行分析。
【答案】：
(1)①平等 ②友好
(2)A
(3)
①主持人：主持人开场白中“我觉得答案是肯定的”不符合讨论规则，因为主持人应保持中立，不宜先入为主地谈自己的观点或想法。
②乙同学：乙同学发言中“我认为，说网上能交到真正朋友的都是脑子不正常”不符合讨论规则，因为发言时应就事论事，文明表达，不得进行人身攻击。