《2025年多维互动提优课堂七年级语文上册人教版提升版》

4. 综合性学习。(6分)
材料一：国务院总理主持召开经济座谈会期间表示：“现在很多人,到什么地方先问‘有没有无线网’,就是因为我们的流量费太高了！”他对有关部门负责人说,可以研究如何把流量费降下来,“薄利多销”。在某种程度上,总理是在代表千千万万的网民发声,是在为面临网络服务质量不佳与资费过高的用户“维权”。总理敦促“提网速,降网费”,不仅关系到普通用户的体验与感受,更可能影响“互联网＋”时代的发展进程与谁能抢得有关领域的制高点。
材料二：如今,手机款式不断翻新,功能不断增多,中国城市学生几乎人手一机。农村学生使用手机也逐渐多了起来,一年前只有10％,现在已达到40％以上。手机进校园,不仅浪费了学生许多学习的宝贵时间,影响听课效率,容易滋生事端,学风涣散,还严重败坏考风,各种事故防不胜防。目前在中国,中学生能否带手机进校园,还没有明确的相关规定。
材料三：
中国中小学生网络使用情况统计表

(1)用一句话概括材料一的主要内容。(15字以内)(1分)总理敦促提网速降网费
(2)材料二中的画线句“中国城市学生几乎人手一机”中“几乎”一词能否删去？为什么？(1分)不能删去，“几乎”表接近全部但非全部，删去则绝对化，体现说明文语言准确性。
(3)你从材料三的调查表中得出了什么结论？(至少写出两点)(2分)①中小学生上网普遍且低龄化，82.9%每天上网，61% 10岁前触网；②上网目的多元，娱乐（看动漫等49.8%、游戏40%）与学习（58.3%）并存。
(4)请根据以上三则材料,结合自己的体会,向中小学生提出两条合理的建议。(2分)①合理规划上网时间，避免沉迷；②利用网络资源辅助学习，减少无意义娱乐。

答案：
(1)总理敦促提网速降网费
(2)不能删去，“几乎”表接近全部但非全部，删去则绝对化，体现说明文语言准确性。
(3)①中小学生上网普遍且低龄化，82.9%每天上网，61% 10岁前触网；②上网目的多元，娱乐（看动漫等49.8%、游戏40%）与学习（58.3%）并存。
(4)①合理规划上网时间，避免沉迷；②利用网络资源辅助学习，减少无意义娱乐。