《2025年多维互动提优课堂七年级语文上册人教版提升版》

18. 从小到大,我们曾获得过许多奖品,一次运动会比赛获得的奖牌是奖品,老师给予的一次肯定和赞许也是奖品；失落时的一句安慰,绝望时的一声鼓励……都是奖品,只要留意,奖品处处可见可得。
请以“奖品”为题,写一篇记叙文。
要求：(1)写清楚事情的来龙去脉,适当写出自己的感受。
(2)不少于500字。
(3)文中不得出现真实人名、校名、地名。
奖品
那是一个深秋的午后，我独自坐在教室的角落里，手里紧紧攥着那张被揉皱的数学试卷。鲜红的"65"分像一把尖刀，刺得我眼睛生疼。这已经是第三次不及格了，我感到一阵绝望，仿佛整个世界都变成了灰色。
"咚咚咚"，轻轻的敲门声打断了我的思绪。班主任李老师走了进来，她看到我红肿的眼睛，温和地笑了笑："小明，能出来一下吗？"
我低着头跟在李老师身后，心里七上八下的。来到办公室，李老师从抽屉里拿出一个精致的笔记本，递到我面前："这个送给你。"
我愣住了，不解地看着她。李老师温柔地说："我知道你最近很努力，虽然成绩暂时没有起色，但你的坚持和进步，老师都看在眼里。这个笔记本是给你的奖品，希望你能用它记录下学习中的点点滴滴。"
我接过笔记本，感觉它沉甸甸的。封面上印着一句话："每一次努力都不会白费。"那一刻，我的眼眶湿润了。这不是一张普通的笔记本，而是老师对我的肯定和鼓励。
从那天起，我每天都用这个笔记本记录错题和解题思路。每当遇到困难想要放弃时，看到封面上的那句话，我就会重新振作起来。渐渐地，我的数学成绩有了明显的提高。
期末考试那天，我信心满满地走进考场。当成绩公布时，我激动得差点跳起来——92分！这是我数学考得最好的一次。
放学后，我拿着成绩单跑到办公室，李老师看到后，欣慰地笑了："我就知道你一定可以的！"那一刻，我明白了，老师当初给我的不仅仅是一个笔记本，更是一份珍贵的奖品——相信自己的勇气和永不放弃的信念。
现在，那个笔记本已经用了大半本，但我依然珍藏着它。因为我知道，这是我收到过的最有意义的奖品，它将永远激励着我前进。
生活中，奖品无处不在。它可能是一张奖状，一件礼物，也可能只是一句鼓励的话语。但无论它以何种形式出现，都承载着他人的认可和期望，成为我们成长路上最宝贵的财富。

答案： 奖品
那是一个深秋的午后，我独自坐在教室的角落里，手里紧紧攥着那张被揉皱的数学试卷。鲜红的"65"分像一把尖刀，刺得我眼睛生疼。这已经是第三次不及格了，我感到一阵绝望，仿佛整个世界都变成了灰色。
"咚咚咚"，轻轻的敲门声打断了我的思绪。班主任李老师走了进来，她看到我红肿的眼睛，温和地笑了笑："小明，能出来一下吗？"
我低着头跟在李老师身后，心里七上八下的。来到办公室，李老师从抽屉里拿出一个精致的笔记本，递到我面前："这个送给你。"
我愣住了，不解地看着她。李老师温柔地说："我知道你最近很努力，虽然成绩暂时没有起色，但你的坚持和进步，老师都看在眼里。这个笔记本是给你的奖品，希望你能用它记录下学习中的点点滴滴。"
我接过笔记本，感觉它沉甸甸的。封面上印着一句话："每一次努力都不会白费。"那一刻，我的眼眶湿润了。这不是一张普通的笔记本，而是老师对我的肯定和鼓励。
从那天起，我每天都用这个笔记本记录错题和解题思路。每当遇到困难想要放弃时，看到封面上的那句话，我就会重新振作起来。渐渐地，我的数学成绩有了明显的提高。
期末考试那天，我信心满满地走进考场。当成绩公布时，我激动得差点跳起来——92分！这是我数学考得最好的一次。
放学后，我拿着成绩单跑到办公室，李老师看到后，欣慰地笑了："我就知道你一定可以的！"那一刻，我明白了，老师当初给我的不仅仅是一个笔记本，更是一份珍贵的奖品——相信自己的勇气和永不放弃的信念。
现在，那个笔记本已经用了大半本，但我依然珍藏着它。因为我知道，这是我收到过的最有意义的奖品，它将永远激励着我前进。
生活中，奖品无处不在。它可能是一张奖状，一件礼物，也可能只是一句鼓励的话语。但无论它以何种形式出现，都承载着他人的认可和期望，成为我们成长路上最宝贵的财富。