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2. 古今异义
(1)盖以诱敌
- 古义:
- 今义:
(2)禽兽之变诈几何哉
- 古义:
- 今义:
(1)盖以诱敌
- 古义:
大概,原来是
。- 今义:
器物上部有遮蔽作用的东西
。(2)禽兽之变诈几何哉
- 古义:
多少
。- 今义:
几何学
。
答案:
(1)大概,原来是;器物上部有遮蔽作用的东西。
(2)多少;几何学。
(1)大概,原来是;器物上部有遮蔽作用的东西。
(2)多少;几何学。
3. 词类活用
(1)狼不敢前(名词用作动词,
(2)其一犬坐于前(名词用作状语,
(3)一狼洞其中(名词用作动词,
(4)意将隧入以攻其后也(名词用作状语,
(1)狼不敢前(名词用作动词,
上前
)(2)其一犬坐于前(名词用作状语,
像狗一样
)(3)一狼洞其中(名词用作动词,
打洞
)(4)意将隧入以攻其后也(名词用作状语,
从通道
)
答案:
(1)上前
(2)像狗一样
(3)打洞
(4)从通道
(1)上前
(2)像狗一样
(3)打洞
(4)从通道
4. 课文中的狼具有怎样的特点?结合具体内容分析。
提示 通过“缀行甚远”“并驱如故”“眈眈相向”等内容,可看出狼的贪婪、凶残、得寸进尺;通过“径去”“犬坐”“目似瞑,意暇甚”“洞其中”“意将隧入以攻其后”等内容,可看出狼的狡猾、阴险。
提示 通过“缀行甚远”“并驱如故”“眈眈相向”等内容,可看出狼的贪婪、凶残、得寸进尺;通过“径去”“犬坐”“目似瞑,意暇甚”“洞其中”“意将隧入以攻其后”等内容,可看出狼的狡猾、阴险。
答案:
课文中的狼具有贪婪、凶残、得寸进尺和狡猾、阴险的特点。
5. 课文中的屠户是一个怎样的人?结合具体内容分析。
提示 通过“惧”“大窘”“投以骨”“复投之”等内容,可看出他的恐惧、退让、存在幻想;通过“顾”“奔倚”“弛”“持”“暴起”“劈”“毙”等内容,可看出他的机智、勇敢。
提示 通过“惧”“大窘”“投以骨”“复投之”等内容,可看出他的恐惧、退让、存在幻想;通过“顾”“奔倚”“弛”“持”“暴起”“劈”“毙”等内容,可看出他的机智、勇敢。
答案:
屠户是一个起初恐惧退让、抱有幻想,后来变得机智勇敢的人。
三、归纳主旨,得到启示
6. 这则寓言给我们什么启示?
提示 ①我们要警惕像狼一样阴险狠毒的人,对待像狼一样的恶势力不能存有幻想、妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。②我们不能被表面现象迷惑,要看清事物的本质。③人们要运用智慧,战胜狡猾凶残的动物。
6. 这则寓言给我们什么启示?
提示 ①我们要警惕像狼一样阴险狠毒的人,对待像狼一样的恶势力不能存有幻想、妥协让步,必须敢于斗争,善于斗争,才能取得胜利。②我们不能被表面现象迷惑,要看清事物的本质。③人们要运用智慧,战胜狡猾凶残的动物。
答案:
这则寓言启示我们:要警惕像狼一样阴险狠毒的人,对待恶势力不能妥协,必须敢于斗争、善于斗争;不能被表面现象迷惑,要认清事物本质;要运用智慧战胜狡猾凶残的对手。
1. 下列句子中,“之”的意义和用法与例句中相同的一项是(
例句:复投之,后狼止而前狼又至
A.以刀劈狼首,又数刀毙之
B.久之,目似瞑,意暇甚
C.禽兽之变诈几何哉
D.而两狼之并驱如故
A
)例句:复投之,后狼止而前狼又至
A.以刀劈狼首,又数刀毙之
B.久之,目似瞑,意暇甚
C.禽兽之变诈几何哉
D.而两狼之并驱如故
答案:
A 解析 例句中的"之",代词,指狼。A项,代词,指狼;B项,助词,凑音节,无意义;C项,结构助词,的;D项,助词,用于主谓之间,取消句子的独立性,不译。
2. 下列句子的朗读停顿划分正确的一项是(
A.其一犬/坐于前
B.方欲/行,转/视积薪后
C.意将/隧入/以攻其后也
D.禽兽之/变诈几何哉
C
)A.其一犬/坐于前
B.方欲/行,转/视积薪后
C.意将/隧入/以攻其后也
D.禽兽之/变诈几何哉
答案:
C 解析 A项,应为"其一/犬坐/于前";B项,应为"方/欲行,转视/积薪后";D项,应为"禽兽之变诈/几何哉"。
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