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1. 七年级(2)班开展“有朋自远方来”专题学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)自古以来,对不同性质的朋友有不同的称呼。请根据不同的称呼选出相应的朋友关系。(填序号)
竹马之交——(
忘年之交——(
A. 年岁差别大、行辈不同而交情深厚的朋友
B. 情投意合、十分要好的朋友
C. 幼时就要好的朋友
D. 可共生死的朋友
(2)请你列举一个关于交友的典故。
(3)校学生会拟举行以“如何交友”为主题的演讲比赛,校团委书记写了一则通知,其中有些问题,请你根据提示进行修改。

①通知中画线的句子有语病,请提出修改意见:删去“
②这则通知的内容不完整,应补充
③通知的格式有一处不规范,请提出修改意见:删去“
(1)自古以来,对不同性质的朋友有不同的称呼。请根据不同的称呼选出相应的朋友关系。(填序号)
竹马之交——(
C
)忘年之交——(
A
)A. 年岁差别大、行辈不同而交情深厚的朋友
B. 情投意合、十分要好的朋友
C. 幼时就要好的朋友
D. 可共生死的朋友
(2)请你列举一个关于交友的典故。
示例 高山流水
(3)校学生会拟举行以“如何交友”为主题的演讲比赛,校团委书记写了一则通知,其中有些问题,请你根据提示进行修改。
①通知中画线的句子有语病,请提出修改意见:删去“
不误
”。②这则通知的内容不完整,应补充
演讲比赛的地点
。③通知的格式有一处不规范,请提出修改意见:删去“
此致敬、敬礼
”。
答案:
1.
(1)C A
(2)示例 高山流水
(3)①不误 ②演讲比赛的地点 ③此致敬、敬礼
(1)C A
(2)示例 高山流水
(3)①不误 ②演讲比赛的地点 ③此致敬、敬礼
2. 请你参加“有朋自远方来”专题学习活动。
(1)【拟标语】为激发同学们参与活动的热情,请围绕主题为本次活动拟写一条宣传标语。(20 字以内)
(2)【仿句子】请你仿照横线前后的句子,再写一句与前后句构成排比的话,表达你对朋友的看法。
朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;
(3)【谈感悟】古有“四海之内皆兄弟”,今有“龟兔双赢理论”;远有“丝绸之路”,近有“一带一路”。请结合自身实际,谈谈你对“合作共赢”的感悟。
(1)【拟标语】为激发同学们参与活动的热情,请围绕主题为本次活动拟写一条宣传标语。(20 字以内)
播下真心,让友谊之花开遍校园。
(2)【仿句子】请你仿照横线前后的句子,再写一句与前后句构成排比的话,表达你对朋友的看法。
朋友是快乐日子里的一把吉他,尽情地为你弹奏生活的愉悦;
朋友是忧伤日子里的一缕春风
,轻轻地为你拂去心中的愁云
;朋友是苦闷日子里的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。(3)【谈感悟】古有“四海之内皆兄弟”,今有“龟兔双赢理论”;远有“丝绸之路”,近有“一带一路”。请结合自身实际,谈谈你对“合作共赢”的感悟。
班级推行了“小组合作互助”的学习模式,我与同学们在学习过程中互帮互助,不仅提高了学习效率和质量,还提升了综合素质。所以我认为“合作共赢”的理念值得学习和推广。
答案:
2.示例
(1)播下真心,让友谊之花开遍校园。
(2)朋友是忧伤日子里的一缕春风 轻轻地为你拂去心中的愁云
(3)班级推行了“小组合作互助”的学习模式,我与同学们在学习过程中互帮互助,不仅提高了学习效率和质量,还提升了综合素质。所以我认为“合作共赢”的理念值得学习和推广。
(1)播下真心,让友谊之花开遍校园。
(2)朋友是忧伤日子里的一缕春风 轻轻地为你拂去心中的愁云
(3)班级推行了“小组合作互助”的学习模式,我与同学们在学习过程中互帮互助,不仅提高了学习效率和质量,还提升了综合素质。所以我认为“合作共赢”的理念值得学习和推广。
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