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10. 学完课文后,七年级(2)班决定开展以“大雁——鸟中的精灵”为主题的专题学习活动,请你参加。
(1)【成语积累】请根据你的积累,写出两个含“雁”字的成语。
(2)【文化内涵】“雁”是古诗词中常见的吟咏对象,往往有着丰富的文化内涵。阅读下面的诗词名句,对“雁”这种意象的文化内涵进行解读。
①乡书何处达,归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
②塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(1)【成语积累】请根据你的积累,写出两个含“雁”字的成语。
(2)【文化内涵】“雁”是古诗词中常见的吟咏对象,往往有着丰富的文化内涵。阅读下面的诗词名句,对“雁”这种意象的文化内涵进行解读。
①乡书何处达,归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
②塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
答案:
(1)示例 沉鱼落雁、鸿雁传书
(2)传说古代用大雁传递书信,这其中饱含着游子的思亲、思乡之情。
(1)示例 沉鱼落雁、鸿雁传书
(2)传说古代用大雁传递书信,这其中饱含着游子的思亲、思乡之情。
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