《2025年三维数字课堂九年级物理上册人教版》

19. (6 分)在“探究并联电路的电压规律”的实验中,小吉同学设计了如图 13 甲所示的电路。

(1)小吉发现电压表的指针偏转如图 13 乙所示,他认为是没有调零造成的。如果他判断是正确的,说明图乙的情景发生在闭合开关之前(选填“前”或“后”)。
(2)解决上述问题后,小吉测得的实验数据如表所示,由表中数据不能(选填“能”或“不能”)判断出实验中选择的小灯泡的规格是否相同。
| $ U_{ab}/V $ | $ U_{ad}/V $ | $ U_{ef}/V $ |
| 2 | 2 | 2 |

答案：
(1)前
(2)不能

20. (14 分)小华探究串联电路的电压规律。
(1)探究过程中小华选择了如图 14 所示的器材,并且把小灯泡 $ L_1 $ 和 $ L_2 $ 组成______联电路,然后用电压表 A 测量灯 $ L_1 $ 的电压,电压表 B 测量灯 $ L_2 $ 的电压,请你用笔画线代替导线将小华的电路连接起来。

(2)按照上述连接好的电路进行探究实验过程中,小华记录了两个电压表的读数都是 1.5 V。
(3)小华因此得到结论：串联电路中各用电器两端的电压相等。
你认为小华的结论正确吗？答：______。
(4)如果让你给小华提建议,你建议小华还应该用电压表测______两端的电压。
(5)小华接受了你的建议,用电压表测出此时的电压值为 3 V,小华因此又得出结论：串联电路电源两端电压等于各用电器两端的电压之和。
你认为小华的探究过程还有什么不足之处？
你建议小华还应怎么做？______。

答案：

(1)串 如答图所示。
(3)不正确
(4)电源
(5)一次数据具有偶然性，换用不同规格的灯泡进行多次测量