《2025年长江作业本同步练习册六年级语文上册人教版》

一、根据语境,看拼音,写词语。
小说虽多是虚构的,但里面的人物却常令人难忘。如面对 páo xiào ( )的山洪,那位沉着指挥,将村民送上生命之桥的老支书;在寒风呼啸的夜晚,尽管生活 zāo gāo ( ),却愿主动收养孤儿的桑娜夫妇;牢记嘱托,克服重重 kùn nan ( ),尽心尽力地照顾三个生病的小战士,最终牺牲生命的老班长。他们朴素的善举与坚定的信念无不闪耀着动人的人性光辉。

答案： 咆哮 糟糕 困难

二、把下面的词语补充完整。
( )( )撞撞 心惊( )( ) 忐忑( )( )
( )动( )动 纹丝( )( ) ( )( )临下

答案： 跌跌 肉跳 不安 一 不 不动 居高

三、依照示例补充卡片,用四字词语概括人物的美好品格。
人物：老支书
品格：______
人物：桑娜夫妇
品格：勤劳善良、______乐于助人
人物：老班长
品格：______

答案： 忠于职守、不徇私情 尽职尽责、舍己为人

四、成长的故事各不相同,却同样带给我们感动,请将下面的语段补充完整。
高尔基的《童年》让我们认识了______的阿廖沙、______的格里高利、______的外祖父、______的外祖母……除此之外,我还读了______(作者)写的《______》,书中的主人公是______。我想把《______》这本书推荐给大家,理由是______。

答案： 坚强勇敢 忠厚老实 专横残暴 慈祥善良 示例：管桦 小英雄雨来 雨来 小英雄雨来 雨来面对敌人坚贞不屈、勇敢机智，值得我们学习