《2025年长江作业本同步练习册六年级语文上册人教版》

四、阅读语段,完成练习。
两个人沉默了一阵。
"你知道吗？"桑娜说,"咱们的邻居西蒙死了。"
"哦？什么时候？"
"我也不知道,大概是昨天。唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……"桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。"嗯,是个问题！"他搔搔后脑勺说,"嗯,你看怎么办？得把他们抱来,同死人待在一起怎么行！哦,我们,我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。"
1.语段中出现了两次"沉默",联系上文想一想:"沉默"时,桑娜会想些什么?
第一次：______
第二次：______
从桑娜的想法中可以看出她是一个______的人。
2.品读渔夫的话语,分析其中体现的人物品质。
(1)"嗯,是个问题！""这个问题"指______。
(2)"嗯,你看怎么办？"这是渔夫在______。
(3)"得把他们抱来"说明渔夫______。
(4)"我们总能熬过去的！""熬"说明渔夫家里生活______,但是渔夫______。从语段中可以看出渔夫是一个______的人。

答案： 1.示例：该怎么跟丈夫说抱回孩子的事啊？ 不知丈夫听了之后有怎样的反应，等会儿再告诉他抱回孩子的事吧。 心地善良、尊重丈夫想法 2.
(1)西蒙死了，孩子怎么办，他们怎么能跟死人待在一起
(2)与妻子桑娜商量，征求桑娜的意见
(3)做出了决定，不能让西蒙的孩子与死人待在一起
(4)艰苦 觉得即使再苦，也要把西蒙的孩子抱来 宁可自己吃苦，也要帮助别人

五、阅读小说,完成练习。
多穿点衣服
刘春庭
"多穿点衣服——把棉袄也穿上！"临行时,母亲把棉袄递到我的面前对我说。
母亲对我说这话的时候,我已经将自行车搬到门外,并将黄挎包牢牢绑在了自行车的后座上。
"不需要,我就穿毛线衣。"我说。
"出门要多穿点衣服！你到学校一去就是一个星期,万一天变了怎么办?!"母亲的口气开始变得严厉。
"变了天也随它去,反正我不冷！"我的口气也变得生硬。
"不穿也把它带到学校去！"母亲的口气越发严厉。
"带去了我也不穿！"我像头犟牛一样和母亲顶撞起来。
"你——你为什么不穿?"母亲把手扬起来,又放下。
"又笨又土！我才懒得穿！"我气鼓鼓地回敬了母亲一句,一脚踏上自行车,扬长而去。
我不知道被我抛在身后的母亲是什么反应,不管她是恼怒得半天说不出一句话,还是伤心得直掉眼泪,我都不会顾及她的情绪。
从家到学校,得走二十多里的山路,我骑着自行车上坡下岭,不一会儿便满头大汗。我庆幸自己终于没听母亲的话。
但我没想到老天爷竟会向着母亲,和我玩起了不测风云。星期三的夜晚,我听到窗外的风一阵阵呼啸而来,又一阵阵呼啸而去,此起彼伏,把整个空气都撕扯得变了形。我捂在被子里,明显地感觉到气温已降到冰点。
早上,我穿好衣服,出了寝室门,向操场走去。可怜的毛线衣已抵挡不住突如其来的寒冷,我感到两条膀子架得酸痛,脖子不由自主地往胸腔里缩。
突然,在朦胧的晨光中,在凛冽的寒风里,我发现了一个熟悉的身影,那是我的母亲！她身材瘦弱却衣着臃肿,怀里还抱着一团东西,这使她看上去显得有些佝偻。
"春儿！"母亲也看到了我,她急切地叫着我的小名。
我走上前去。我看清了,母亲怀里抱着的,是我的棉袄;她的手里,还拿着一个手电筒。
"快穿上！别冻坏了！"母亲展开棉袄就往我身上套。
此时,我已经没有任何反驳的语言,她即使扇我两个耳光,我也甘愿领受。我猜想,母亲一定是一夜都不曾合眼,一定是鸡叫时分就出了门,在黑夜里步行了二十多里的山路,给我送来了这件棉袄。
转眼二十多个春秋过去了。如今,母亲已经去世多年;而我,已成为一个孩子的父亲。
"爸,我上学去了——拜拜！"清晨时分,女儿甜甜地对我道别。
"多穿点衣服！"我习惯性地重复着当年母亲对我说过的话。
(有删改)
1.根据小说内容填空。
(1)"我"不愿多穿衣服的最主要的原因是______。
(2)最后母亲要"我"穿衣服时,"我"没有任何反驳的语言的原因是______。
2.下面的选项中对文章内容理解有误的是(①)。
①"我"对母亲说"多穿点衣服"很反感,因为母亲每次说这句话时都很啰唆
②"我"不穿棉袄是因为"我"觉得穿棉袄又笨又土,还可能被同学耻笑
③母亲给"我"送棉袄,体现了母亲对"我"的关爱
④多年后"我"对女儿说"多穿点衣服",说明"我"理解了母亲当年的苦心
3.用"____"画出文中描写环境的句子,体会环境描写的作用。______
4.这篇小说围绕"多穿点衣服"写了哪些内容？试着按照开端、发展、高潮、结局的顺序概括。
|开端|发展|高潮|结局|
|多穿点衣服|

答案： 1.略。 2.① 3.星期三的夜晚，我听到窗外的风一阵阵呼啸而来，又一阵阵呼啸而去，此起彼伏，把整个空气都撕扯得变了形。 这段环境描写渲染了寒冷、恶劣的天气，为下文母亲送棉袄的情节作铺垫，突出了母亲送棉袄的艰难，也衬托出“我”因没有听母亲的话穿棉袄而挨冻的狼狈。 4.临行前母亲让“我”多穿衣服并带上棉袄，“我”拒绝并与母亲发生争吵。 “我”骑车去学校，因没听母亲的话，在变天后感 到冷。 在寒冷的清晨，“我”发现母亲抱着棉袄在寒风中等待，她急切地让“我”穿上。 “我”内心充满了对母亲的愧疚与感动，认识到自己的错误，深刻体会到母亲的爱。 二十多年后，“我”成为父亲，也对自己的女儿说出“多穿点衣服”。