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一、根据语境,看拼音,写词语。
丁字形的广场huì jí( )了从四面八方来的群众队伍,他们赶来参加lóng zhòng( )的开国大典。
丁字形的广场huì jí( )了从四面八方来的群众队伍,他们赶来参加lóng zhòng( )的开国大典。
答案:
汇集 隆重
二、读一读下面的句子,用心体会,再回答括号里的问题。
1. 三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。(这里的“一齐”能换成“一起”吗?为什么?)______
2. 毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼:“人民万岁!”“同志们万岁!”(两个“不断地”能去掉吗?为什么?)______
1. 三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。(这里的“一齐”能换成“一起”吗?为什么?)______
2. 毛主席在城楼上主席台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼:“人民万岁!”“同志们万岁!”(两个“不断地”能去掉吗?为什么?)______
答案:
1.不能。“一齐”强调的是三十万人同时的动作,给人整齐划一之感。“一起”是一同的意思,没有这种整齐划一之感。2.不能。“不断地”表示毛主席的招手、高呼没有间断。
三、根据课文内容补全思维导图。
□——大典中——□
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群众入场 宣布成立 □ □ □ □

□——大典中——□
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群众入场 宣布成立 □ □ □ □
答案:
大典前 升旗鸣炮 宣读公告 阅兵式 群众游行
四、阅读语段,完成练习。
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
1. 语段写的是______场面。
2. 下面的词语中,最能概括画线语句描述的场面的是( )。
①人声鼎沸 ②锣鼓喧天 ③蔚为壮观 ④排山倒海
3. 结合自己的理解,把下面的对话补充完整。

我知道语段中对每个方阵的描写属于“____”(①点 ②面)的描写,对受阅部队的描写属于“____”(①点 ②面)的描写。

该场面的描写属于“点面结合”中______(①一点一面 ②多点罗列)的写法。这样写,不但从整体上写出了受阅部队经过天安门时的情景,又通过细节展现了各个方阵的______,也表达了人民群众对人民军队的______之情。
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
1. 语段写的是______场面。
2. 下面的词语中,最能概括画线语句描述的场面的是( )。
①人声鼎沸 ②锣鼓喧天 ③蔚为壮观 ④排山倒海
3. 结合自己的理解,把下面的对话补充完整。
我知道语段中对每个方阵的描写属于“____”(①点 ②面)的描写,对受阅部队的描写属于“____”(①点 ②面)的描写。
该场面的描写属于“点面结合”中______(①一点一面 ②多点罗列)的写法。这样写,不但从整体上写出了受阅部队经过天安门时的情景,又通过细节展现了各个方阵的______,也表达了人民群众对人民军队的______之情。
答案:
1.阅兵 2.③ 3.① ② ② 特点 热爱
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