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一、把课文中有新鲜感的词语找出来,写一写。______ ______ ______
答案:
私塾 咿咿呀呀 照例
二、根据要求解释词语的意思。
1. 读了这篇课文,我知道了“学问”的意思:______。
2. 通过查字典,我知道“学问”的意思还有:______。
1. 读了这篇课文,我知道了“学问”的意思:______。
2. 通过查字典,我知道“学问”的意思还有:______。
答案:
1. 学习中有不懂的就要问 2. 知识、学识,正确反映客观事物的系统知识
三、请朗读并搜集和“不懂就要问”有关的名言。
1. 敏而好学,不耻下问。——孔子
2. 不学不成,不问不知。——王充
3. 读书好问,一问不得,不妨再三问。——郑燮
我也搜集了这样的名言:______
1. 敏而好学,不耻下问。——孔子
2. 不学不成,不问不知。——王充
3. 读书好问,一问不得,不妨再三问。——郑燮
我也搜集了这样的名言:______
答案:
知而好问,然后能才。——荀子
四、阅读语段,完成练习。
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出前一天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。他读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
1. “照例”的意思是______。
2. 这一语段的大意:孙中山背下了那段书,但是______,于是______。
3. 孙中山“壮着胆子”向先生提问是因为( )。
A. 孙中山也害怕挨打,但他更想把道理弄清楚
B. 提问是不尊重先生的表现
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出前一天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。他读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
1. “照例”的意思是______。
2. 这一语段的大意:孙中山背下了那段书,但是______,于是______。
3. 孙中山“壮着胆子”向先生提问是因为( )。
A. 孙中山也害怕挨打,但他更想把道理弄清楚
B. 提问是不尊重先生的表现
答案:
1. 按照惯例,按照常情 2. 不懂它的意思 大胆向先生请教 3. A
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