《2025年课堂作业武汉出版社三年级语文上册人教版》

一、用“\”画去括号里不正确的读音。
处(chǔ chù)罚 稍(shāo shào)息 禁(jīn jìn)令

答案： chù shāo jīn

二、观察下列词语的特点,试着写一写。
1. 嘀咕 蚂蚁 ______ ______
2. 四面八方 七上八下 ______ ______

答案： [示例]
1. 拍打 珍珠
2. 一清二楚 五颜六色

三、课文是怎样描写奶酪很诱人的？请找到相关语句,工整地抄写在下面的横线上。______

答案： 奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力、多强的纪律性啊！

四、阅读语段,完成练习。
这时,奶酪旁边只有蚂蚁队长,它要是偷嘴,谁也看不见。它低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣,味道真香！可是,它犹豫了一会儿,终于一跺脚：“注意啦,全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧！”
大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
1. “犹豫”的意思是______。蚂蚁队长犹豫的原因是______。“一跺脚”说明蚂蚁队长______。
2. 蚂蚁队长把奶酪渣给了年龄最小的蚂蚁,它是怎么想的呢？______
3. 大家“劲头比刚才更足”的原因是( )。
A. 蚂蚁队长以身作则,关爱弱小
B. 大家休息之后有劲儿了
C. 蚂蚁们不怕累

答案： 1. 拿不定主意 奶酪渣太香了，蚂蚁队长太想吃下它，但是又有纪律在先，它不能违反禁令 已经有了主意
2.（提示：可以紧扣奶酪渣的香和蚂蚁队长的犹豫展开想象。）
3. A