《2025年课堂作业武汉出版社三年级语文上册人教版》

五、阅读短文,思考问题。
飘雪的芦苇丛
最动人的是芦花竞相开放的秋天,首先是一枝青黄青黄的苇秆顶着灰白灰白、短短的芦苇花絮,慢慢地探出头来,好奇地摇摆着俊秀的脑袋,欣赏着这满眼绿意的世界。紧接着,一枝枝,一秆秆,高高低低,毛茸茸的,争先恐后地挤了出来,相互扶携着,时而碰碰相互的腰肢,时而挨挨彼此的脖颈；它们似乎用丝丝的苇花嬉戏着,簌簌地落下白绒绒的丝线呢！很快,芦花的势头盖过了所有的苇叶,高高地俯瞰着已经深绿的芦叶,将生命中所有的辉煌演绎了出来。远远眺望,如古代战争中首尾相顾的连营一般,大大小小,在小河边静静地卧着。它们高擎着白花花的色彩,在清瘦的微风中,洋洋洒洒,搅乱漫天飞雪,整个小河仿佛都笼在皑皑的白雪之中。
——本文作者谢首勇,选用时有改动
1. 一边读一边想象芦花开放的情景。
2. 作者描写芦花开放时,既描写了动态,也描写了静态。找出描写静态的芦花的语句,和同学交流。

答案： 1.（略）2.“远远眺望，如古代战争中首尾相顾的连营一般，大大小小，在小河边静静地卧着。”