《2025年课堂作业武汉出版社三年级语文上册人教版》

六、阅读短文,完成练习。
一本打开的童话书
我在森林里玩累了。
无论谁第一次走进大森林,都会玩得筋疲力尽的。
我坐在林中的草地上,注意到远处有个水潭。可是,它不能吸引我走上前——比起有无限丰富的色彩、声音的森林来,它实在是太单调了。
就在这时,我看见一只尾巴长长的、身穿花衣裳的小鸟飞来了。她在水潭边看了好久,抬起头快乐地唱了起来：“快——看,快——看,真好看！”
后来,她拍拍翅膀飞走了。
于是,我怀着好奇心,来看这个水潭。
啊,真好看的水潭！
浅浅的水潭,映出了白桦树和一丛丛鲜红的小红叶树的倒影,映出了一朵白云懒懒飘过的倒影,映出了一棵小小的狗尾巴草的倒影。还有什么呢？还有一张被汗水弄花了的、有着两只大眼睛的顽皮笑脸的倒影。这是我吗？有点像,又不太像。
我知道,就在几秒钟前,它还映出过一只美丽的小鸟的倒影。也许不久前,它还映出过小鹿、狐狸和色彩绚丽的小蝴蝶的倒影……
森林里的水潭,它像什么呢？像电视机的屏幕吗？不,我觉得它更像一本打开的、有着有趣插图的童话书……
——本文作者张秋生,选用时有改动
1.读书的时候,如果遇到不理解的词语,我有很多种方法解决,比如______、______、______等等。我用______的方法理解了“筋疲力尽”的意思：______。
2.“我”对森林里的水潭的认识发生了一些变化：
开始时,“我”认为水潭______；
后来,“我”发现水潭______；
最后,“我”觉得水潭______。
3.“还有什么呢？还有一张被汗水弄花了的、有着两只大眼睛的顽皮笑脸的倒影。这是我吗？有点像,又不太像。”这里的“被汗水弄花了”指的是______。从“有着两只大眼睛的顽皮笑脸”中,可以看出“我”是一个______的人。
4.“也许不久前,它还映出过小鹿、狐狸和色彩绚丽的小蝴蝶的倒影……”这里描写的景物是作者亲眼看见的,还是他脑海中想象的？______
5.天气好时,你可以端起一个装满水的盆子到室外,看看盆子里的世界,你看到了什么呢？请仿照短文的第8自然段写一写。______

答案： 1.[示例]查字典 联系上下文 联系生活实际 查字典 非常疲劳，一点儿力气也没有了 2.太单调了 真好看 像一本打开的、有着有趣插图的童话书 3.“我”在森林里玩得满头大汗，非常快乐 活泼快乐 4.这里描写的景物是作者脑海中想象到的。 5.（提示：先做一做，将自己看到的记录下来，然后再仿照短文的第8自然段写一写。）