《2025年课堂作业武汉出版社三年级语文上册人教版》

六、用修改符号修改下列病句。
1. 树天天听着鸟儿唱歌、跳舞。
2. 不要哭,就当是一次在牛肚子里的派行吧！
3. 听到命令,放下奶略,却不走开。

答案： 1. 树天天听着鸟儿唱歌、跳舞。 2. 不要哭，就当是一次在牛肚子里的旅行吧！ 3. 听到命令，大家放下奶酪，却不走开。

七、把下列句子补充完整。
1. “______,其利断金。”只要我们俩一起努力,有啥难啊！
2. 真是“______,顶个诸葛亮”,大家出谋划策,共同修改,终于使这个方案通过了评审。

答案： 1. 二人同心 2. 三个臭皮匠

八、阅读短文,完成练习。
苍蝇的悲剧
一只馋嘴的苍蝇偷偷地吮吸墨汁,一不小心掉进了墨水瓶。它费了很大的劲儿才爬出瓶口。它的头上、身上、翅膀上都(粘 沾)满了墨汁,一时无法起飞,只好在桌上爬来爬去。
一只飞蛾发现了桌子上的墨迹和爬来爬去的苍蝇,便大声惊呼：“快来看哪,苍蝇兄弟开始创作书法作品啦！”
这一喊,蚊子飞来了,蜘蛛跑来了,蟑螂爬来了,大家一窝蜂地赶来了。
“看不出来,苍蝇兄弟还真有点艺术才华呢！”蚊子夸道。
“苍蝇老弟运笔有力,字体刚劲,真了不起！”蜘蛛吹捧道。
“妙极了,妙极了！老弟把各家书法融为一体,创造出了独特的艺术风格。”蟑螂赞不绝口。
苍蝇在桌上爬了好一阵子,身上的墨汁渐渐干了。它正要飞走的时候,飞蛾又说：“欢迎我们的书法家再进行一次艺术表演,让大家开开眼界,饱饱眼福。”接着便是一阵凌乱的掌声和附和(hé hè)声。
苍蝇飘飘然了,忘乎所以地扇(shàn shān)动翅膀,说声“好”,便一头又钻进了墨水瓶。可是苍蝇这一次进去却(在 再)也没有爬上来。
——本文作者佚名,选用时有改动
1. 选择文中括号里正确的字或拼音并打“√”。
2. “苍蝇飘飘然了”中“飘飘然”的意思是______。这时,苍蝇心里想：______
3. “快来看哪,苍蝇兄弟开始创作书法作品啦！”中“书法作品”指的是______。
4. 文中的苍蝇两次进墨水瓶,第一次是因为______；第二次是因为______。
5. 读完短文,请你想一想：苍蝇的悲剧是怎么产生的？它有办法避免这个悲剧吗？
苍蝇的悲剧的成因：______。
避免这个悲剧的办法：______。

答案： 1. 沾√ hè√ shān√ 再√ 2. 很得意（多含贬义） [示例] 我的书法作品真是了不起的杰作，我太厉害了！ 3. 苍蝇乱爬时留下的墨迹 4. 偷偷吮吸墨汁，不小心掉进了墨水瓶 受到了吹捧，忘乎所以，想再给大家表演，主动钻进了墨水瓶 5. [示例] 对自己的能力和水平缺乏正确认知，盲目相信他人的评价 认清自己真实的能力和水平，不被别人虚假的评价欺骗