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一、看拼音,写词语。
gōng kè
( )
néng gòu
( )
yáng qǐ shuāng bì
( )
gōng kè
( )
néng gòu
( )
yáng qǐ shuāng bì
( )
答案:
功课 能够 扬起双臂
二、在加点字的正确读音下打“√”。
1. 明天放假(jiǎ jià),假(jiǎ jià)如不下雨,我们就出去玩吧!
2. 爷爷圈(quān juàn)了一块地,打算用来盖猪圈(quān juàn)。
1. 明天放假(jiǎ jià),假(jiǎ jià)如不下雨,我们就出去玩吧!
2. 爷爷圈(quān juàn)了一块地,打算用来盖猪圈(quān juàn)。
答案:
1. jià jiǎ 2. quān juàn
三、边读边想象下列句子描绘的情景,仿照它们的表达方式写一写春天的草、夏夜的星、秋天的叶或冬日的风。
1. 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
2. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。______
1. 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
2. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。______
答案:
夏夜的星星们在无垠的天幕上眨着眼睛,仿佛在窃窃私语,讲述着古老的故事。
四、阅读语段,完成练习。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
1. “雨一来,他们便放假了。”“他们”指的是______。
2. 读了语段,我感受到花孩子们______的心情,我是从“______”这个字看出来的。
3. “雨一来……花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。”这样的表达多有意思啊!试着写一写吧!
清风一吹,他们______。
蝴蝶一来,他们______。
阳光一照,他们______。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
1. “雨一来,他们便放假了。”“他们”指的是______。
2. 读了语段,我感受到花孩子们______的心情,我是从“______”这个字看出来的。
3. “雨一来……花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。”这样的表达多有意思啊!试着写一写吧!
清风一吹,他们______。
蝴蝶一来,他们______。
阳光一照,他们______。
答案:
1. 花孩子们 2. 急切、快乐 冲 3.(提示:扣住“清风”“蝴蝶”“阳光”的特点写拟人句。)
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