《2025年课堂作业武汉出版社三年级语文上册人教版》

一、看拼音,写词语。
lí mǐ ( ) gé lóu ( ) shén shèng ( ) héng xīn ( )
tuǒ dàng ( ) méng fā ( ) péi zhí ( ) chē zhóu ( )

答案： 厘米 阁楼 神圣 恒心 妥当 萌发 培植 车轴

二、比一比,再组词。
{到( )
倒( )} {站( )
钻( )} {怕( )
帕( )} {底( )
低( )}

答案： [示例] 到达 站立 害怕 底部 摔倒 钻研 手帕 低头

三、根据课文内容在括号里填上合适的词语。
( )的思绪 ( )的神枪手
撞到( ) 爬进( ) 拿定( )
瞪着( ) 捧着( ) 含着( )

答案： 迷迷糊糊 百发百中 网上 屋子 主意 双眼 肚子 泪水

四、用修改符号修改下列病句。
1. 他经常代着智能手环去跑步,利用智能手环记录运动量。
2. 爸爸每天每日骑共享单车上班,既环保又能锻炼身体。
3. 放学后,主动把教室的桌椅摆放整齐。

答案：
1. 他经常戴着智能手环去跑步，利用智能手环记录运动量。 2. 爸爸每天骑共享单车上班，既环保又能锻炼身体。 3. 放学后，我主动把教室的桌椅摆放整齐。

五、选择恰当的关联词填空。
只要……就…… 哪怕……也……
1. ( )是去过东湖的游人,( )能感受到东湖的真正魅力。
2. ( )那个梦想看起来遥不可及,经过大家共同努力( )一定会实现。

答案： 1. 只要 就 2. 哪怕 也