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一、多音字组词。
中$\left\{\begin{array}{l}zhōng( )\\ zhòng( )\end{array} \right.$ 弹$\left\{\begin{array}{l}dàn( )\\ tán( )\end{array} \right.$ 吗$\left\{\begin{array}{l}ma( )\\ má( )\end{array} \right.$
中$\left\{\begin{array}{l}zhōng( )\\ zhòng( )\end{array} \right.$ 弹$\left\{\begin{array}{l}dàn( )\\ tán( )\end{array} \right.$ 吗$\left\{\begin{array}{l}ma( )\\ má( )\end{array} \right.$
答案:
[示例]中国 子弹 好吗 中奖 弹力 干吗
二、从下列词语中找出四对反义词,填在括号里。
伤心 讨厌 困难 普通 高兴 容易 喜欢 特别
( )—( ) ( )—( )
( )—( ) ( )—( )
伤心 讨厌 困难 普通 高兴 容易 喜欢 特别
( )—( ) ( )—( )
( )—( ) ( )—( )
答案:
伤心 高兴 讨厌 喜欢 困难 容易 普通 特别
三、在括号里填上恰当的拟声词。
公鸡( )叫 杜鹃( )叫 母牛( )叫
公鸡( )叫 杜鹃( )叫 母牛( )叫
答案:
喔喔 咕咕 哞哞
四、在括号里填上表示心理活动的词语。
1.“我觉得很难。”小狗( )地对小公鸡说道。
2.“那你为什么这样伤心?”杜鹃( )地问道。
1.“我觉得很难。”小狗( )地对小公鸡说道。
2.“那你为什么这样伤心?”杜鹃( )地问道。
答案:
[示例]1. 沮丧 2. 疑惑
五、按要求写句子。
1. 你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)______
2. 它发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。(用加点的词语写句子)______
1. 你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)______
2. 它发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。(用加点的词语写句子)______
答案:
1. 你知道狗是会叫的。2. [示例]面对敌人,战士们是那么英勇,那么果敢,那么无畏。
六、阅读语段,完成练习。
“咕……”小狗学着杜鹃叫,“咕……”
它那天试了,第二天、第三天又试了。一个星期过后,它已经学得相当不错了。小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。
就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有百发百中的神枪手。一个猎人经过那里,听见树丛中传来咕咕的叫声,就举枪瞄准,“砰!砰!”连开了两枪。
幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边,就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!
狗跑啊,跑啊……
1. 用一句话概括语段的主要内容。______
2. 猎人对小狗开枪的原因是______。
3. 根据课文内容猜想小狗会有怎样的结局。
结局一:______。
结局二:______。
结局三:______。
“咕……”小狗学着杜鹃叫,“咕……”
它那天试了,第二天、第三天又试了。一个星期过后,它已经学得相当不错了。小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。
就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有百发百中的神枪手。一个猎人经过那里,听见树丛中传来咕咕的叫声,就举枪瞄准,“砰!砰!”连开了两枪。
幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边,就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!
狗跑啊,跑啊……
1. 用一句话概括语段的主要内容。______
2. 猎人对小狗开枪的原因是______。
3. 根据课文内容猜想小狗会有怎样的结局。
结局一:______。
结局二:______。
结局三:______。
答案:
1. 小狗学着杜鹃叫,叫声引来了猎人,猎人对小狗开枪。2. 小狗学着杜鹃叫,学得相当不错,猎人以为那里有杜鹃 3.(提示:根据课文内容预测故事的三种结局,预测合情合理、有依据。)
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