《2025年课堂作业武汉出版社三年级语文上册人教版》

一、看拼音,写词语。
jiè shào ( ) guī ju ( ) xìng fú ( ) jiǎo yā ( )
shēng míng ( ) guāi qiǎo ( ) shòu cháng ( ) xiàng rì kuí ( )

答案： 介绍 规矩 幸福 脚丫 声明 乖巧 瘦长 向日葵

二、在加点字的正确读音下打“√”。
1.“冲(chōng chòng)啊——”他边跑边冲(chōng chòng)着大家大叫。
2.我得(de děi)要一棵最好最好的向日葵,长得(de děi)不能再棒的向日葵。

答案： 1.chōng chòng 2.děi de

三、王葆为什么想得到一个宝葫芦？写一写。
1.当王葆 时,他想得到一个宝葫芦,这样可以 。
2.当王葆 时,他想得到一个宝葫芦,这样可以 。
3.当王葆 时,他想得到一个宝葫芦,这样可以 。

答案： 1.不知道要怎么列式子 省心 2.种的向日葵长得又瘦又长(或和同学们比赛种向日葵) 赢得比赛 3.和同学闹翻了 与同学和好

四、阅读语段,完成练习。
我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。
1.根据语段内容填表。
| 人物 | 得到宝葫芦的方式 |
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2.从上表中选取一个人物,根据已有内容创编故事,字数在 100 字左右。

答案： 1. 人物 得到宝葫芦的方式 张三 劈面撞见了一位神仙 李四 远足旅行,游到了龙宫 王五 肯让奶奶给他换衣服 赵六 掘地掘出来 2.(略)