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六、阅读课文选段,完成练习。(目标:404、405)
①“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
②“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
③“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
④红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃室到了第二个胃室,又从第二个胃室回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
⑤这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

⑥“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
⑦红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”
⑧青头笑眯眯地说:“不要哭,就当是一次在牛肚子里的旅行吧!”
1. 读画“____”的句子时,要用(
A. 慌张、急切
B. 绝望、悲哀
C. 沉着、鼓励
2. 青头用什么办法把奄奄一息的红头给救了出来?用“﹏﹏”画出相关语句。
3. 选段想象丰富,下列说法不正确的一项是(
A. 红头随着草一起在牛肚子里移动的情节让我感到既惊险又奇特。
B. 童话中的动物也有喜怒哀乐,如选段中的红头在牛肚子里感到很兴奋。
C. 青头在牛鼻孔里蹭来蹭去的情节不仅有趣,还表现了青头的勇敢、机智。
4. 红头从牛肚子里出来后会对青头说些什么?试着用一两句话写一写。
红头会说:“
①“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
②“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”
③“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
④红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃室到了第二个胃室,又从第二个胃室回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
⑤这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
⑥“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
⑦红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”
⑧青头笑眯眯地说:“不要哭,就当是一次在牛肚子里的旅行吧!”
1. 读画“____”的句子时,要用(
C
)的语气。A. 慌张、急切
B. 绝望、悲哀
C. 沉着、鼓励
2. 青头用什么办法把奄奄一息的红头给救了出来?用“﹏﹏”画出相关语句。
3. 选段想象丰富,下列说法不正确的一项是(
B
)。A. 红头随着草一起在牛肚子里移动的情节让我感到既惊险又奇特。
B. 童话中的动物也有喜怒哀乐,如选段中的红头在牛肚子里感到很兴奋。
C. 青头在牛鼻孔里蹭来蹭去的情节不仅有趣,还表现了青头的勇敢、机智。
4. 红头从牛肚子里出来后会对青头说些什么?试着用一两句话写一写。
红头会说:“
青头,你真是我的好朋友,如果不是你,我可能已经没命了,谢谢你的帮助和支持。以后无论遇到什么困难,我都会像你一样勇敢面对,努力克服。
”
答案:
1.C 2.这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
3.B 4.青头,你真是我的好朋友,如果不是你,我可能已经没命了,谢谢你的帮助和支持。以后无论遇到什么困难,我都会像你一样勇敢面对,努力克服。
七、请你分享阅读过的科学童话及收获。
我读过科学童话《
我读过科学童话《
小蝌蚪找妈妈
》,读了这个童话我知道了这些科学知识:小蝌蚪要经过“长出后腿—长出前腿—尾巴变短—尾巴消失”四个阶段,最后才会变成青蛙。
。
答案:
七、示例:小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪要经过“长出后腿—长出前腿—尾巴变短—尾巴消失”四个阶段,最后才会变成青蛙。
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