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一、阅读《我家的小狗》,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1. “王子”是作者村里毛色最漂亮的一只兔子。(
2. “王子”跑不过火车就会“汪汪汪”地骂一顿火车。(
3. 作者调动多种感官认真观察,描写了“王子”淘气可爱的特点。(

1. “王子”是作者村里毛色最漂亮的一只兔子。(
×
)2. “王子”跑不过火车就会“汪汪汪”地骂一顿火车。(
×
)3. 作者调动多种感官认真观察,描写了“王子”淘气可爱的特点。(
√
)
答案:
1.× 2.× 3.√
二、阅读《我爱故乡的杨梅》,说说下面三个句子分别是从什么方面写的。选一选。

1. 杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。(
2. 你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。(
3. 没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的。(
1. 杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。(
B
)2. 你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。(
C
)3. 没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的。(
A
)
答案:
1.B 2.C 3.A
三、阅读下面的小练笔,完成练习。(目标:506、507)
突然,一簇白色的小花从墙角伸了出来。我迫不及待地拐过墙角,一树灿烂的樱桃花映入眼帘。树枝上,樱桃花们一团团,一簇簇,挨挨挤挤地凑在一起。看着眼前这一个个美丽的、圆润的花球,我心中的焦虑不安竟然神奇地消失了。我的心变得如果冻一般透明、柔软。樱桃花的香味淡淡的,甜甜的,像温暖的手,轻轻碰触我的鼻尖。刹那间,我觉得自己飞了起来,如同白云一般轻盈。我情不自禁把脸贴在树干上,仿佛听到它的轻言细语:“
1. 思维题 作者是如何观察樱桃花的?补全下面的思维导图。

2. 展开想象:樱桃树会说些什么呢?写在语段中的横线上。
3. 语段表达了作者对樱桃花的
突然,一簇白色的小花从墙角伸了出来。我迫不及待地拐过墙角,一树灿烂的樱桃花映入眼帘。树枝上,樱桃花们一团团,一簇簇,挨挨挤挤地凑在一起。看着眼前这一个个美丽的、圆润的花球,我心中的焦虑不安竟然神奇地消失了。我的心变得如果冻一般透明、柔软。樱桃花的香味淡淡的,甜甜的,像温暖的手,轻轻碰触我的鼻尖。刹那间,我觉得自己飞了起来,如同白云一般轻盈。我情不自禁把脸贴在树干上,仿佛听到它的轻言细语:“
喜欢就尽情呼吸吧!
”我深吸了一口气,樱桃花的香味顿时弥漫全身。1. 思维题 作者是如何观察樱桃花的?补全下面的思维导图。
2. 展开想象:樱桃树会说些什么呢?写在语段中的横线上。
3. 语段表达了作者对樱桃花的
喜爱
之情。
答案:
1.左列:白色 圆润 一团团,一簇簇,挨挨挤挤地凑在一起 右列:温暖、轻盈 2.示例:喜欢就尽情呼吸吧! 3.喜爱
四、你最近观察了什么事物?请写一写你的新发现。(目标:506)
我最近观察了
小区里的月季花
,我发现
早晨的月季花花瓣上有晶莹的露珠,中午阳光照的时候露珠就不见了,而且花苞会慢慢张开。
。
我最近观察了
小区里的月季花
早晨的月季花花瓣上有晶莹的露珠,中午阳光照的时候露珠就不见了,而且花苞会慢慢张开。
答案:
小区里的月季花,早晨的月季花花瓣上有晶莹的露珠,中午阳光照的时候露珠就不见了,而且花苞会慢慢张开。
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