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在“大自然的奇妙之旅”活动中,朵朵阅读了下面的文章,请你阅读,完成练习。
一、广东真题 阅读短文,完成练习。(目标:702、704 等)
大自然姑娘的乐曲
①大自然是一个美丽而聪明的姑娘,自然界的每一个成员,都能成为她的“乐器”,伴她
②在所有“乐器”中,她最喜欢,也最常用的,就是雨和芭蕉叶了。曲子的开头,是牛毛、花针一样的雨丝落在芭蕉叶上的声音。这开头部分声音极小,只有当世界都安静下来才能听到。“沙,沙沙……”,这乐声好像清晨荷花绽开花瓣的声音,微小却动听至极。接下来该进入主旋律了。此时,大自然姑娘把雨丝“调”成了雨点儿,“滴答,滴答,滴答……”,这曲调温婉(wǎn)之至,让人想起幼时母亲的爱抚。最后,雨点儿又被“调回”了雨丝,随着渐渐变慢、变弱的几个尾音,乐曲进入了尾声,大自然姑娘也悄然离去。
③大自然姑娘也喜欢用风。她高兴时,微风轻拂,树叶微微地发出轻响,和着风摇摆。当然,她也有心情不好的时候——狂风卷过,叶儿被吹得“唰唰”响,树也被吹得弯了腰。这气势极大的“狂想曲”也很好听。

④大自然姑娘奏出的曲子就是这样动听。
1. 第①自然段中加点的“奏”字按音序查字法查字典,应先查
2. 根据意思从第②自然段中找出相应的词语。
(1)温和柔顺,婉约有度。(
(2)悄无声息、不打招呼地离开。(
3. 大自然常用的“乐器”有很多,文中重点写了
4. 下面的声音是大自然在什么情况下出现的?从文中找一找并写下来。
(1)“沙沙”:
(2)“滴答”:
(3)“唰唰”:
5. 根据短文内容,下列说法错误的一项是(
A. 自然界的每一个成员都能成为大自然的“乐器”。
B. 雨打芭蕉的声音随着雨的大小来回变化。
C. 作者认为“微风轻拂”很好听,“狂风卷过”不好听。
6. 你还听到过哪些大自然的声音?仿照第②自然段画线句,试着写一写吧。
“
一、广东真题 阅读短文,完成练习。(目标:702、704 等)
大自然姑娘的乐曲
①大自然是一个美丽而聪明的姑娘,自然界的每一个成员,都能成为她的“乐器”,伴她
奏
出最华美的乐章。②在所有“乐器”中,她最喜欢,也最常用的,就是雨和芭蕉叶了。曲子的开头,是牛毛、花针一样的雨丝落在芭蕉叶上的声音。这开头部分声音极小,只有当世界都安静下来才能听到。“沙,沙沙……”,这乐声好像清晨荷花绽开花瓣的声音,微小却动听至极。接下来该进入主旋律了。此时,大自然姑娘把雨丝“调”成了雨点儿,“滴答,滴答,滴答……”,这曲调温婉(wǎn)之至,让人想起幼时母亲的爱抚。最后,雨点儿又被“调回”了雨丝,随着渐渐变慢、变弱的几个尾音,乐曲进入了尾声,大自然姑娘也悄然离去。
③大自然姑娘也喜欢用风。她高兴时,微风轻拂,树叶微微地发出轻响,和着风摇摆。当然,她也有心情不好的时候——狂风卷过,叶儿被吹得“唰唰”响,树也被吹得弯了腰。这气势极大的“狂想曲”也很好听。
④大自然姑娘奏出的曲子就是这样动听。
1. 第①自然段中加点的“奏”字按音序查字法查字典,应先查
Z
,再查zou
。它在字典中的解释有:①演奏;②发生,取得(功效等);③臣子对帝王陈述意见或说明事情。它在文中应选第①
种解释。(填序号)2. 根据意思从第②自然段中找出相应的词语。
(1)温和柔顺,婉约有度。(
温婉
)(2)悄无声息、不打招呼地离开。(
悄然离去
)3. 大自然常用的“乐器”有很多,文中重点写了
雨
、________________、风
这三种。4. 下面的声音是大自然在什么情况下出现的?从文中找一找并写下来。
(1)“沙沙”:
(牛毛、花针一样的)雨丝落在芭蕉叶上
的声音。(2)“滴答”:
雨点儿落在芭蕉叶上
的声音。(3)“唰唰”:
狂风卷过树叶
的声音。5. 根据短文内容,下列说法错误的一项是(
C
)。A. 自然界的每一个成员都能成为大自然的“乐器”。
B. 雨打芭蕉的声音随着雨的大小来回变化。
C. 作者认为“微风轻拂”很好听,“狂风卷过”不好听。
6. 你还听到过哪些大自然的声音?仿照第②自然段画线句,试着写一写吧。
“
轰,轰轰……
”,这乐声好像气球爆炸
的声音,响亮却动听至极
。
答案:
1.Z zou ① 2.
(1)温婉
(2)悄然离去 3.雨 芭蕉叶 风 4.
(1)(牛毛、花针一样的)雨丝落在芭蕉叶上
(2)雨点儿落在芭蕉叶上
(3)狂风卷过树叶 5.C 6.示例:“轰,轰轰……” 气球爆炸 响亮却动听至极
(1)温婉
(2)悄然离去 3.雨 芭蕉叶 风 4.
(1)(牛毛、花针一样的)雨丝落在芭蕉叶上
(2)雨点儿落在芭蕉叶上
(3)狂风卷过树叶 5.C 6.示例:“轰,轰轰……” 气球爆炸 响亮却动听至极
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