《2025年黄冈小状元作业本三年级语文上册人教版广东专版》

读一读下面的词语，说说你有什么神奇的发现。

我发现这些词语很有意思，竖着看，三组词语分别是角色、时间、地点；横着把它们用线连起来，居然可以编成一个童话故事。
你说得没错，不过，我发现斜着连起来，或者随意组合，也可以编出一个童话故事。

答案： 时间 地点

请你借助下面的思维导图，构思属于自己的童话故事。
略

答案： 小刺猬的魔法苹果；小刺猬豆豆、狐狸阿狸；一个秋天的早晨；森林里的苹果树下；豆豆发现魔法苹果想送给生病的奶奶；阿狸抢夺苹果，豆豆用智慧保护苹果；奶奶吃苹果康复，阿狸道歉并成为朋友

雨后，天空中飘着许多小水滴。它们实在太小太轻了，聚在一起就像一大片薄纱在飘动。小水滴们望着大水滴，羡慕极了。你看，那落到荷叶上的水滴，就像一颗颗水晶在翡翠盘子里滚来滚去；那挂在树叶上的水滴，仿佛一颗颗闪闪发亮的珍珠。“它们让山青了，水绿了，花红了，小苗挺起了腰杆。可是，我们一点儿用处也没有……”小水滴们难过极了。

在这个片段中，小作者赋予了小水滴们人的情态，重点突出了小水滴们想要发挥作用的心情。请你仿照这种写法，写一段话。
清晨，草叶上挂满了晶莹的小露珠。它们你挤我碰，像一群调皮的孩子。看着那些落在玫瑰花瓣上的露珠，把花瓣洗得粉嫩粉嫩的；那些滚到荷叶上的露珠，让荷叶像碧玉盘一样闪亮。“它们让花儿笑了，叶子绿了，小草更精神了。可我们这么小，能做什么呢？”小露珠们你看看我，我看看你，心里真着急，多想也能为春天出份力啊！

答案： 清晨，草叶上挂满了晶莹的小露珠。它们你挤我碰，像一群调皮的孩子。看着那些落在玫瑰花瓣上的露珠，把花瓣洗得粉嫩粉嫩的；那些滚到荷叶上的露珠，让荷叶像碧玉盘一样闪亮。“它们让花儿笑了，叶子绿了，小草更精神了。可我们这么小，能做什么呢？”小露珠们你看看我，我看看你，心里真着急，多想也能为春天出份力啊！