《2025年实验班提优大考卷七年级英语上册译林版》

(C)4. 实验班原创 —Which subject do you like best?
— I like best because I can learn a lot about animals and plants.

A.Geography
B.Maths
C.Biology
D.English

答案： 4. C [解析]考查名词辨析。句意：——你最喜欢哪个学科？——我最喜欢生物，因为我能了解很多动物和植物的知识。Geography地理Maths数学；Biology生物；English英语。根据“animals and plants”可知，Biology符合题意。故选C。

(C)5. (2025·南通通州区期中) My teacher will Beijing to attend(出席) an important meeting. He is one of our role models.

A.wait for
B.look for
C.leave for
D.care for

答案： 5. C [解析]考查动词短语辨析。句意：我的老师要出发前往北京出席一个重要会议。他是我们的榜样之一。wait for等待；look for寻找；leave for动身去；care for照料。根据“to attend(出席）an important meeting”可知，老师要出席一个重要会议，应该是出发前往北京。故选C。

(B)6. (2025·常州溧阳期中) — do you do sport?
— Well, I play basketball twice a week with my classmates on the playground.

A.How long
B.How often
C.How much
D.How many

答案： 6. B [解析]考查疑问词组辨析。句意：——你多久做一次运动？——噢，我每周和同学们在操场上打两次篮球。how long多长，询问时间长短或物体长度；how often多久一次，询问频率；how much多少，多少钱，询问不可数名词的数量或价格；how many多少，询问可数名词的数量。根据答语中的“twice a week”可知，此处询问频率。故选B。
［知识拓展］how much可以表示“多少钱”，也可以接不可数名词，表示“多少”；how many也表示“多少”，后接可数名词复数。

(C)7. (2025·南京玄武区期中) At the Double Ninth Festival, Chinese people spend time mountains to wish for their good .

A.to climb; healthy
B.climbing; healthy
C.climbing; health
D.to climb; health

答案： 7. C [解析]考查固定搭配和词语辨析。句意：在重阳节，为了祈福他们身体健康，中国人会花时间去爬山。to climb动词不定式；healthy健康的，形容词；climbing现在分词或动名词；health健康，名词。第一空考查spend time doing sth结构，意为“花费时间做某事”，因此第一空应用动名词形式，排除A项和D项；根据空前的“their good”可知，第二空应用名词“health”，排除B项。故选C。

(C)8. (2025·南京秦淮区期中) Climbing Zijin Mountain makes me feel . That's why I like this activity so much.

A.tired
B.tiring
C.excited
D.exciting

答案： 8. C [解析]考查形容词辨析。句意：爬紫金山使我感到兴奋。这就是为什么我这么喜欢这项活动。tired疲倦的；tiring使人疲劳的；excited兴奋的；exciting使人兴奋的。根据英语语法规则，-ing结尾的形容词用于表示人或事物自身的性质或特征，意为“令人……的”；-ed结尾的形容词用于表示人自身的感受，意为“感到……的”。此处表达的是人的感受，故应用-ed结尾的形容词；结合下文“That’s why I like this activity so much.”可知，爬紫金山应是使“我”感到兴奋。故选C。

(B)9. (2025·镇江丹徒区期中) —Why are you in a hurry, Kate?
— My favourite writer is in the school library. I can't wait him.

A.see
B.to see
C.seeing
D.to seeing

答案： 9. B [解析]考查固定搭配。句意：——凯特，你为什么这么着急？——我最喜欢的作家在学校图书馆。我迫不及待想见他。can’t wait to do sth表示“迫不及待做某事”，为固定搭配。故选B。

(A)10. —My parents and I are going to Shanghai for our holiday next week.
— .

A.Have fun
B.That's true
C.Good luck
D.Wait a minute

答案： 10. A [解析]考查情景交际。句意：——下周我和父母要去上海度假。——（祝你们）玩得开心。Have fun(祝你们）玩得开心；That’s true那是真的；Good luck(祝你）好运；Wait a minute等一下。根据语境可知，此处应对他人即将开始的旅行表达祝福。故选A。

六、(2025·南通如皋期中)完形填空(15分)
When I am a Grade 7 student, I care a lot about what others think of me. I grow taller—much taller than others. People look at me just 1 A looking at a monster(怪物) and it makes me feel not easy. To make sure people don't notice my unusual 2 B body, I go along with those who would play jokes on other 3 D at school. In this way, it gives me a way to know that they laugh at others and not 4 B.
My parents don't think that what I do is 5 C. They tell me the special 6 A: If you want others to treat(对待) you nicely, you should treat them nicely first. Once I got into trouble 7 A I didn't treat others in a friendly way.
When my father teaches me a lesson, he 8 C tells me to be the leader(领导者)—to be a big man in my heart and actions. I have to 9 B myself, “Is it important for me to become the kind of leader as my father 10 D?” I know in my heart that he is right, so I try to do 11 B he wants.
I practise hard to be the 12 A at basketball and become a leader in the game. I feel it is my 13 C to be a role model for others. I make it because of my father's advice. This 14 A my life, showing me that true belonging(归属感) comes from inside, not just outside. Now I understand the role and I 15 D it with you, “Be a leader, not a follower.”
(A)1.
A. like
B. by
C. as
D. for
(B)2.
A. short
B. high
C. fit
D. healthy
(D)3.
A. teachers
B. parents
C. mothers
D. children
(B)4.
A. us
B. me
C. them
D. him
(C)5.
A. perfect
B. bright
C. right
D. special
(A)6.
A. rule
B. life
C. idea
D. future
(A)7.
A. because
B. so
C. and
D. but
(C)8.
A. sometimes
B. seldom
C. often
D. never
(B)9.
A. greet
B. ask
C. enjoy
D. leave
(D)10.
A. plans
B. dreams
C. cares
D. thinks
(B)11.
A. how
B. what
C. why
D. where
(A)12.
A. best
B. tallest
C. hardest
D. fastest
(C)13.
A. skill
B. turn
C. duty
D. plan
(A)14.
A. changes
B. designs
C. starts
D. empties
(D)15.
A. show
B. take
C. introduce
D. share

答案： 【文章大意】本文主要讲述了作者为了转移他人的注意力，和别人一起捉弄其他同学，作者的父母教育他要想得到他人的尊重，必须先尊重他人，并鼓励作者成为一名领导者的故事。
1. A [解析]考查介词辨析。句意：人们像看怪物一样看我，这让我感到很不自在。like像；by通过；as作为；for为了。根据“People look at me just... looking at a monster(怪物)”可知，人们像看怪物一样看“我”。故选A。
2. B [解析]考查形容词辨析。句意：为了确保人们不会注意到我异常高大的身材，我和那些在学校里取笑其他孩子们的人走在一起。short矮的；high高的；fit适合的，健康的；healthy健康的。根据“I grow taller—much taller than others.”可知，“我”与学校里取笑其他孩子们的人走在一起，是为了确保人们不会注意到“我”异常高大的身材。故选B。
3. D [解析]考查名词辨析。句意：为了确保人们不会注意到我异常高大的身材，我和那些在学校里取笑其他孩子们的人走在一起。teacher老师；parent父/母亲；mother妈妈；child孩子。根据“who would play jokes on other... at school”可知，此处表示取笑其他孩子们的人。故选D。
4. B [解析]考查代词辨析。句意：这样，我就知道他们是在嘲笑别人，而不是我。us我们；me我；them他/她/它们；him他。根据“In this way，it gives me a way to know that they laugh at others and not”可知，通过和那些在学校里取笑其他孩子们的人走在一起，作者就能知道他们是在嘲笑别人，而不是自己了。故选B。
5. C [解析]考查形容词辨析。句意：我父母认为我所做的是不对的。perfect完美的；bright明亮的；right正确的；special特别的。根据“If you want others to treat(对待）you nicely，you should treat them nicely first.”可知，父母认为“我”这样做是不对的。故选C。
6. A [解析]考查名词辨析。句意：他们告诉我这个特殊的规则：如果你想让他人友好待你，你首先应该友好地对待他人。rule规则；life生活；idea观点；future未来。根据“If you want others to treat(对待）you nicely，you should treat them nicely first.”可知，这是一个特殊的规则。故选A。
7. A [解析]考查连词辨析。句意：有一次，因为我没有友善地对待他人我陷入了麻烦。because因为；so所以；and并且；but但是。空格前后句为因果关系，前果后因，所以空格处应用because引导原因状语从句。故选A。
8. C [解析]考查副词辨析。句意：当我的父亲给我上课时，他经常告诉我要成为领导者——在我的心中和行动中成为一个大人物。sometimes有时；seldom很少；often经常；never从不。根据语境和常识可知，父亲经常告诉“我”要成为领导者。故选C。
9. B [解析]考查动词辨析。句意：我不得不问自己：“成为我父亲心目中的那种领导者对我来说重要吗？”greet打招呼；ask问；enjoy享受；leave离开。根据“Is it important for me to become the kind of leader as my father...”可知，此处是作者自己问自己。故选B。
10. D [解析]考查动词辨析。句意：我不得不问自己：“成为我父亲心目中的那种领导者对我来说重要吗？”plan计划；dream梦想；care关心；think认为，想。根据“When my father teaches me a lesson，he... tells me to be the leader(领导者)—to be a big man in my heart and actions.”可知，此处作者问自己，成为父亲心目中的那种领导者对自己来说是否重要。故选D。
11. B [解析]考查疑问词辨析。句意：我心里知道他是对的，所以我尽力按他想的去做。how如何；what什么；why为什么；where在哪里。根据“so I try to do... he wants”可知，此处引导宾语从句，从句中缺少宾语，故应用关系代词what。故选B。
12. A [解析]考查形容词最高级辨析。句意：有一次，我努力练习篮球，成为队伍当中最好的，并在比赛中成为一名领导者。best最好的；tallest最高的；hardest最努力的；fastest最快的。根据“Once I practised hard to be the... at basketball and became a leader in the game.”可知，“我”努力在比赛中成为一名领导者，所以应是“最好的”。故选A。
13. C [解析]考查名词辨析。句意：我觉得成为别人的榜样是我的责任。skill技巧；turn(依次轮到的)机会；duty责任；plan计划。根据“to be a role model for others”可知，作者觉得成为别人的榜样是自己的责任。故选C。
14. A [解析]考查动词辨析。句意：这改变了我的生活，让我知道真正的归属感来自内心，而不仅仅是外在。change改变；design设计；start开始；empty腾空。根据“When I am a Grade 7 student，I care a lot about what others think of me.”和“true belonging(归属感）comes from inside，not just outside”可知，父亲的建议改变了“我”。故选A。
15. D [解析]考查动词辨析。句意：现在我明白了这个角色，我和你们分享：“做一个领导者，而不是一个追随者。”show展示；take花费；introduce介绍；share分享。根据“Be a leader，not a follower.”可知，此处是“我”和大家分享的内容。share sth with sb表示“和某人分享某事”。故选D。 ［share的其他固定用法：share in sth表示“分享，分担，参与”，此用法侧重于参与到某件事中，或者分担某个情况、感受等。］