《2025年预学与导学四年级科学上册教科版》

2. 听一听:敲击音叉的声音。
|敲击过的音叉|观察到的现象|能否听到声音|
|轻轻触及水面的时候|水面产生波纹|能|
|浸入水中之后|水面剧烈振动，有水花溅起|能|
(1)我的发现: 声音可以通过水传播。
(2)我的解释:
音叉振动产生声音，声音能通过水这种介质传到我们的耳朵里

答案： |敲击过的音叉|观察到的现象|能否听到声音|
|----|----|----|
|轻轻触及水面的时候|水面产生波纹|能|
|浸入水中之后|水面剧烈振动，有水花溅起|能|
(1)声音可以通过水传播。
(2)音叉振动产生声音，声音能通过水这种介质传到我们的耳朵里。

制作“土电话”
材料:牙签两根、棉线一段、纸杯两只。
步骤：
1. 制作“土电话”。在一只纸杯的底部用牙签戳一个洞,把棉线从纸杯的底部穿进杯子里,将纸杯里的棉线头绑上牙签,另一只纸杯同样操作。
2. 体验“土电话”传递声音。拉紧连接两只纸杯的棉线,一个同学对着杯口说话,另一个同学将另一只纸杯放在耳朵边听。(注意：说话的同学声音不要太大,耳朵边的纸杯不要靠得太近)

答案： 1. 制作过程：用牙签在两只纸杯底部各戳一个洞，将棉线两端分别从杯底穿入，在杯内棉线末端各绑一根牙签固定。
2. 体验现象：拉紧棉线，说话方对着杯口轻声说话，听话方将纸杯贴在耳边能清晰听到声音。
3. 结论：声音可以通过棉线（固体）传播。