《2025年预学与导学四年级科学上册教科版》

鞭炮
(放)
铜钟
(敲)
哨子
(吹)
双响筒
(敲)

答案： 放
敲
吹
敲

1. 探一探:探究橡皮筋的发声。
(1)让橡皮筋发出声音的方法有:
①拨动橡皮筋；
②拉伸橡皮筋后突然松开；
③用手指弹橡皮筋；
④将橡皮筋的一端固定，另一端用手拉动后放开；
⑤用其他物体（如尺子）敲击橡皮筋。

(2)橡皮筋发声时,我们看到橡皮筋在振动。
(3)你认为橡皮筋的声音是怎样产生的?橡皮筋的声音是由橡皮筋的振动产生的。

答案： 【解析】：
本题主要考查声音的产生以及通过实验探究声音产生的原因。
（1）要让橡皮筋发出声音，可以通过对橡皮筋施加不同的作用力，使其振动，从而发出声音。
（2）当橡皮筋发声时，通过观察可以发现橡皮筋在振动，这是声音产生的直观表现。
（3）根据前面的观察和实验现象，可以总结出声音是由物体的振动产生的，橡皮筋发声时在振动，所以橡皮筋的声音是由橡皮筋的振动产生的。
【答案】：
（1）①拨动橡皮筋；②拉伸橡皮筋后突然松开；③用手指弹橡皮筋；④将橡皮筋的一端固定，另一端用手拉动后放开；⑤用其他物体（如尺子）敲击橡皮筋。
（2）橡皮筋在振动。
（3）橡皮筋的声音是由橡皮筋的振动产生的。

2. 填一填:橡皮筋、钢尺、鼓面、音叉等在力的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为振动。声音是由物体振动产生的。

答案： 【解析】：
本题考查的是物体在力的作用下产生的特定类型的运动以及声音的产生原理。首先，需要识别出题目中提到的物体（橡皮筋、钢尺、鼓面、音叉）在力的作用下所进行的运动类型，这种运动是不断重复地做往返运动，科学上称之为“振动”。其次，声音的产生与物体的这种振动运动密切相关，即声音是由物体的振动产生的。
【答案】：
振动；振动