《2025年预学与导学四年级科学上册教科版》

3. 探一探:探究鼓的声音强弱的变化。
|鼓面|用力大小|振动幅度|声音的强弱|
|鼓面上可以放少量细沙或碎纸屑|轻轻敲击| | |
| |稍用力敲击| | |
| |用力敲击| | |
|我的发现|鼓发出声音的强弱与振动幅度之间的关系：|

答案： 【解析】：
本题主要考查声音的强弱与振动幅度之间的关系，通过实验探究的方式，观察不同用力大小敲击鼓面时，鼓面的振动幅度以及发出声音的强弱变化。
对于每一行，我们需要根据敲击力度预测振动幅度和声音强弱的变化。
轻轻敲击：此时鼓面受到的力较小，预计鼓面的振动幅度较小，因此发出的声音较弱。
稍用力敲击：鼓面受到的力稍大，预计鼓面的振动幅度会增大，声音也会相应变强。
用力敲击：鼓面受到的力最大，预计鼓面的振动幅度会最大，声音也会最强。
根据上述分析，我们可以得出结论：鼓发出声音的强弱与振动幅度之间的关系是，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。
【答案】：
| 鼓面 | 用力大小 | 振动幅度 | 声音的强弱 |
| --- | --- | --- | --- |
| 鼓面上可以放少量细沙或碎纸屑 | 轻轻敲击 | 小 | 弱 |
| | 稍用力敲击 | 较大 | 较强 |
| | 用力敲击 | 大 | 强 |
我的发现：鼓发出声音的强弱与振动幅度之间的关系是，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。

4. 填一填：
(1)声音的强弱可以用音量来描述。
(2)声音的强弱与物体振动的幅度有关。物体振动的幅度越大,声音越强;物体振动的幅度越小,声音越弱。

答案： 【解析】：
这道题目考查的是声音强弱与物体振动幅度的关系，这是科学中的声学部分基础知识。题目要求填写声音的强弱用什么来描述，以及声音的强弱与物体振动的什么因素有关，并需要描述出振动幅度与声音强弱之间的具体关系。
(1)声音的强弱是声音的一个重要特性，通常我们用音量来描述它。
(2)声音的强弱与物体振动的幅度有直接关系。当物体振动的幅度增大时，产生的声音就会更强；反之，当物体振动的幅度减小时，产生的声音就会更弱。
【答案】：
(1)声音的强弱可以用音量来描述。
(2)声音的强弱与物体振动的幅度有关。物体振动的幅度越大，声音越强；物体振动的幅度越小，声音越弱。