《2025年预学与导学四年级科学上册教科版》

2. 探一探:探究钢尺声音高低的变化。
|钢尺|钢尺伸出桌面的长度(厘米)|振动快慢|声音高低|
||5| | |
| |10| | |
| |15| | |
|我的发现|钢尺发出声音的高低与振动快慢之间的关系：|||

答案： |钢尺|钢尺伸出桌面的长度(厘米)|振动快慢|声音高低|
||5|快|高|
| |10|中|中|
| |15|慢|低|
|我的发现|钢尺发出声音的高低与振动快慢之间的关系：振动越快，声音越高；振动越慢，声音越低。|||

3. 填一填:
(1) 声音的高低可以用音调来描述。
(2) 声音的高低与物体振动的快慢有关。物体振动得越快,发出的声音就越高;物体振动得越慢,发出的声音就越低。

答案：
(1)音调
(2)快慢；高；低